Aprendizaje

APRENDIZAJE
¿Qué es Aprendizaje?
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

TIPOS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje receptivo: Donde el educando es un sujeto pasivo que recibe la información de quien se considera el maestro, y el aluno tiene la función de reproducirlo,habiéndolo incorporado o no, significativamente a su estructura cognitiva.
Por descubrimiento: El alumno es el que forja su aprendizaje con un rol protagónico, pues investiga, selecciona y encuentra, con la guía del maestro, los contenidos buscados
Aprendizaje significativo: En este caso el alumno, realiza un anclaje de los nuevos contenidos con aquellos ya introducidos anteriormente, pasando aintroducirlos a su memoria a largo plazo.

Aprendizaje repetitivo: Es lo que se le conoce comúnmente, aprender de memoria. El alumno repite el contenido sin relacionarlo con los contenidos que previamente ha introducido en su estructura mental

CLASIFICACIÓN DE APRENDIZAJE
Los cognoscitivos: El independiente, dependiente de campo, el reflexivo impulsivo
Los sensoriales, los cuales subdivideen tres tipos:
* Los perceptivos: visual, auditivo, kinestésica y táctil.
* Los sociológicos: grupal, individual, maestro como autoridad, unión entre varias personas y parejas.
* Del medio ambiente: sonido, luz, temperatura, diseño del aula, tipos de comidas, horario y movilidad.

Los afectivos, entre los que incluye:
Los estilos temperamentales: extrovertido-introvertido,sensorial-perceptivo, racional-afectivo y reflexivo-perceptivo.
Tolerante e intolerante a la dos o más significados o interpretaciones que pueda tener.

Problemas de Aprendizaje:
¿Qué son?
Los problemas de aprendizaje son desórdenes que pueden afectar la habilidad de una persona para adquirir, entender, organizar, almacenar o usar información oral y no oral.

¿Cuáles son?
Según Prang:
Dislexia:Es una incapacidad específica para la lectura. El niño puede leer muy lenta e incorrectamente. Puede tener dificultad para reconocer palabras y leer material impreso.

Discalculia: Es una incapacidad específica para las matemáticas, en la cual el niño tiene dificultad para hacer cálculos matemáticos: puede no ser capaz de memorizar datos o recordar los pasos necesarios para resolver problemasDentro de lo que es la discalculia podemos encontrar los siguientes errores:
Espacial: Dificultad para colocar las cantidades en columnas, seguir la direccionalidad apropiada del procedimiento.
Visual: Dificultad al leer signos aritméticos, olvidos del punto decimal.
Procedural: Omisión o adición de algún paso en el procedimiento aritmético, aplicación de una regla aprendida para unprocedimiento en otro diferente.



Disgrafía: Es una incapacidad específica para escribir. La escritura del niño es pobre y deficiente y puede ser difícil de leer. El niño puede tener dificultad en la organización y expresión de las ideas.

¿Cuáles son las causas de los problemas de aprendizaje?

Herencia o genética: como cromosomas recesivos, en disabilidades específicas en lectura por lo cual losproblemas de aprendizaje suelen afectar a miembros de la misma familia.
Problemas durante el embarazo o el parto. enfermedades o lesiones durante o antes del nacimiento, uso de drogas o alcohol durante el embarazo, parto prematuro o largo, carencia de oxigeno o bajo peso al nacer.
Problemas después del nacimiento. Las lesiones en la cabeza, la malnutrición, el envenenamiento por plomo y losmaltratos infantiles pueden ser la causa de algunos problemas de aprendizaje.
Problemas psicológicos. Como falta de concentración, maduración, emotividad, interés, estado de ánimo, etc.
Problemas sociales. Creados por el docente mediante la selección y la estructuración de elementos adecuados para lograr distintos resultados de aprendizaje.

¿Cómo detectar los problemas de aprendizaje?
Estos...