Aprendizajes Esperados
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2012
GRADO 1° 2° 3° 4° 5° 6°
PRACTICA SOCIAL Registrar datos a través de tablas. Exponer el proceso de crecimiento, desarrollo o transformación de un ser vivo. Elaborar un folleto parainformar acerca de un tema de seguridad. Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México. Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo. Escribir unreportaje sobre su localidad.
APRENDIZAJE ESPERADO Interpreta datos contenidos en una tabla con ayuda del docente. Utiliza la información registrada en notas para dar cuenta de un procesoobservado. Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. Identifica la organización delas ideas en un texto expositivo. Comprende e interprete reportajes.
GRADO 1° 2° 3° 4° 5° 6°
PRACTICA SOCIAL Leer noticias en prensa escrita Difundir noticias sobre sucesos en lacomunidad. Investigan sobre la historia familiar para compartirla. Escribir un instructivo para elaborar manualidades Difundir acontecimientos a través de un boletín informativo. Elaborar unmanual de juegos de patio.
APRENDIZAJE ESPERADO Identifica información en noticias, con un propósito específico Conoce características generales de la nota informativa. Identifica loselementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo. Describe el orden secuencial de un procedimiento. Produce textos para difundir información en su comunidad. Usa notas ydiagramas para guiar la producción de un texto.
REFLEXIÓN
• Secuencia en la organización de las competencias que los alumnos deben desarrollar.
• Cumplir con los propósitos de cada gradopara que el alumno no encuentre dificultad en grados posteriores.
• Aprendizaje gradual de primero a sexto.
• Se requiere trabajo colegiado para darle continuidad a los aprendizajes esperados.
PRACTICA SOCIAL Registrar datos a través de tablas. Exponer el proceso de crecimiento, desarrollo o transformación de un ser vivo. Elaborar un folleto parainformar acerca de un tema de seguridad. Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México. Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo. Escribir unreportaje sobre su localidad.
APRENDIZAJE ESPERADO Interpreta datos contenidos en una tabla con ayuda del docente. Utiliza la información registrada en notas para dar cuenta de un procesoobservado. Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. Identifica la organización delas ideas en un texto expositivo. Comprende e interprete reportajes.
GRADO 1° 2° 3° 4° 5° 6°
PRACTICA SOCIAL Leer noticias en prensa escrita Difundir noticias sobre sucesos en lacomunidad. Investigan sobre la historia familiar para compartirla. Escribir un instructivo para elaborar manualidades Difundir acontecimientos a través de un boletín informativo. Elaborar unmanual de juegos de patio.
APRENDIZAJE ESPERADO Identifica información en noticias, con un propósito específico Conoce características generales de la nota informativa. Identifica loselementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo. Describe el orden secuencial de un procedimiento. Produce textos para difundir información en su comunidad. Usa notas ydiagramas para guiar la producción de un texto.
REFLEXIÓN
• Secuencia en la organización de las competencias que los alumnos deben desarrollar.
• Cumplir con los propósitos de cada gradopara que el alumno no encuentre dificultad en grados posteriores.
• Aprendizaje gradual de primero a sexto.
• Se requiere trabajo colegiado para darle continuidad a los aprendizajes esperados.
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