Aptitudes

Introducción
En el siguiente informe se dará a conocer la definición de aptitud, los tipos de aptitudes que hasta ahora según largas investigaciones han sido descubiertas, entre una de ellas, la Teoría de las habilidades mentales primarias, de Thurstone.
Sin embargo, diversos test se encargan de medir y evaluar estas aptitudes, en este caso, estudiaremos el Test de Habilidades MentalesPrimarias (HMP) de Thurstone el cual es aplicable desde los 17 años en adelante y evalúa 5 tipos distintos de habilidades:
comprensión verbal
comprensión espacial,
raciocionio,
habilidad para el calculo
y fluidez verbal.

Objetivos:
1. Mostrar a través del presente trabajo como las investigaciones llevadas a efecto en las últimas décadas demuestran que la inteligencia puede ser descritacon más propiedad en términos de diversas habilidades distintas, en cuanto a su naturaleza.

2. Dar a conocer el Test de Habilidades Primarias de Thurstone (HMP), su aplicación, calificación e interpretación.

3. Determinar las condiciones idóneas externas e internas de la aplicación de este test, para obtener los mejores resultados.

Aptitud
La aptitud (del latín aptus = capazpara), en psicología, es cualquier característica psicológica que permite pronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje. Carácter o conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idónea para una función determinada.
Mientras que en el lenguaje común la aptitud sólo se refiere a la capacidad de una persona para realizar adecuadamente una tarea, enpsicología engloba tanto capacidades cognitivas y procesos como características emocionales y de personalidad. Hay que destacar también que la aptitud está estrechamente relacionada con la inteligencia y con las habilidades tanto innatas como adquiridas fruto de un proceso de aprendizaje.
Inteligencia y Aptitudes
La aptitud (del latín aptus = capaz para), en psicología, es cualquier característicapsicológica que permite pronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje.Carácter o conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idónea para una función determinada. es.wikipedia.org/wiki/Aptitud La aptitud o adecuación (denotada a menudo como en los modelos de genética de poblaciones) es un concepto primordial en la teoría de la evolución.es.wikipedia.org/wiki/Aptitud_(biología) Capacidad de una persona o una cosa para hacer correctamente una labor o actividad; Don natural para aprender cierta disciplina, materia o arte, y desempeñarse en ella con habilidad; Idoneidad para asumir cierta función o empleo es.wiktionary.org/wiki/aptitud Las aptitudes están relacionadas con una amplia variedad de capacidades competenciales, todas ellasrelacionadas con las diversas habilidades lógico-matemáticas.
* Razonamiento lógico. Relacionada con la Inteligencia lógica-matemática.
* Razonamiento abstracto. Relacionada con la Inteligencia lógica-matemática.
* Comprensión verbal y expresión escrita. Relacionada con la Inteligencia lingüística.
* Razonamiento espacial. Relacionada con la Inteligencia espacial.
* Concentración mental.Relacionada con la Inteligencia emocional.
* Destreza manual y coordinación viso-manual. Relacionada con la Inteligencia corporal-cinestésica.
* Memoria.
* Inventiva-originalidad-relación con el medio.
* Capacidad analítica. Relacionada con la Inteligencia lógica-matemática.
* Capacidad de síntesis. Relacionada con la Inteligencia lógica-matemática.
* Razonamientofísico-mecánico. Relacionada con la Inteligencia espacial.
* Capacidad de observación. Relacionada con la Inteligencia espacial.
* Atención distribuida.
* Habilidad corporal. Relacionada con la Inteligencia corporal-cinestésica.
* Habilidad musical. Relacionada con la Inteligencia musical.
* Inferencia. Relacionada con la Inteligencia lógica-matemática.
* Razonamiento inductivo....