Arbol de problemas
Páginas: 4 (767 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2010
TALLER
MARCO LÓGICO
III
Educación Media Superior
Diagnostico
En México de cada 100 niños que ingresan a preescolar, 98 por ciento termina su educación primaria, de los cuales el 75por ciento concluye la secundaria y en media superior sólo el 48 por ciento finaliza su preparación.
Uno de los causales de la deserción es el bajo nivel económico de la mayoría de los estudiantes loque los obliga a incorporarse al mercado de trabajo a edades tempranas para colaborar con los gastos de la familia, incorporándose a trabajos que no requieren mano de obra calificada, lo que trae porconsecuencia ingresos magros que en poco colaboran al gasto familiar.
Aunado a lo anterior se presenta una gran variedad de opciones curriculares en la media superior, además de haber unadesvinculación entre sí, que impide a los estudiantes pasar de un sistema otro, y lo que es mas preocupante, es que la educación profesional técnica, la técnica y la formación para el trabajo están desvinculadasdel sector productivo, lo que inhibe el desarrollo laboral.
Otra problemática detectada como causa de la deserción, son las dificultades de acceso a un centro educativo de media superior, ya sea porlejanía y falta de vías de comunicación o bien al alto costo del transporte ya que en algunas ocasiones la gran marginación de las comunidades obliga al estudiante a utilizar de dos a trestransportes para poder llegar al centro educativo lo cual eleva los costos de transporte y en muchos casos hace imposible que el estudiante continué sus estudios.
Las adicciones también están representandoun grave problema en este nivel educativo, la drogadicción y el alcoholismo han acrecentado las causas de la deserción, así como un elevado número de adolescentes embarazadas lo cual obliga a lasjóvenes a truncar sus estudios y optar por el abandono.
ARBOL DE PROBLEMAS
ARBOL DE OBJETIVOS
Identificación de alternativas
Considerando los objetivos derivados de las causas del problema...
MARCO LÓGICO
III
Educación Media Superior
Diagnostico
En México de cada 100 niños que ingresan a preescolar, 98 por ciento termina su educación primaria, de los cuales el 75por ciento concluye la secundaria y en media superior sólo el 48 por ciento finaliza su preparación.
Uno de los causales de la deserción es el bajo nivel económico de la mayoría de los estudiantes loque los obliga a incorporarse al mercado de trabajo a edades tempranas para colaborar con los gastos de la familia, incorporándose a trabajos que no requieren mano de obra calificada, lo que trae porconsecuencia ingresos magros que en poco colaboran al gasto familiar.
Aunado a lo anterior se presenta una gran variedad de opciones curriculares en la media superior, además de haber unadesvinculación entre sí, que impide a los estudiantes pasar de un sistema otro, y lo que es mas preocupante, es que la educación profesional técnica, la técnica y la formación para el trabajo están desvinculadasdel sector productivo, lo que inhibe el desarrollo laboral.
Otra problemática detectada como causa de la deserción, son las dificultades de acceso a un centro educativo de media superior, ya sea porlejanía y falta de vías de comunicación o bien al alto costo del transporte ya que en algunas ocasiones la gran marginación de las comunidades obliga al estudiante a utilizar de dos a trestransportes para poder llegar al centro educativo lo cual eleva los costos de transporte y en muchos casos hace imposible que el estudiante continué sus estudios.
Las adicciones también están representandoun grave problema en este nivel educativo, la drogadicción y el alcoholismo han acrecentado las causas de la deserción, así como un elevado número de adolescentes embarazadas lo cual obliga a lasjóvenes a truncar sus estudios y optar por el abandono.
ARBOL DE PROBLEMAS
ARBOL DE OBJETIVOS
Identificación de alternativas
Considerando los objetivos derivados de las causas del problema...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.