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MAX WEBER concibe la sociología como la ciencia que se enfrenta a la acción social (para su comprensión) desde un enfoque de conocimiento interpretativo para explicar causalmente:
sudesarrollo y
sus efectos
En acción se incluye el comportamiento humano siempre que la acción individual conlleve un sentido subjetivo de la acción.
El objeto de estudio de Max Weber, a contraposicióncon Durkheim, son los individuos de una sociedad, ya que es desde cada uno de ellos que nacen las acciones sociales (siempre y cuando esté dirigida hacia otros sujetos). “Weber considerará como unidadde análisis a los individuos, precisamente porque son los únicos que pueden albergar fines, intenciones, en sus actos”.
Uno de los grandes aportes de Max Weber a la Sociología, fue el introducir lacomprensión como parte ineludible para una interpretación correcta del hecho social. Estuvo de acuerdo en la objetividad para el estudio de las sociedades, pero consideró que la naturaleza misma de lapersona como protagonista del hecho social hace necesaria la consideración de la significatividad de la acción en el campo de las interacciones sociales.









ÉMILE DURKHEIM nació el 15de abril de 1858 en Épinal (Lorena, Francia), en el seno de una familia de origen judío. En 1879 ingresó en la Escuela Normal Superior de París, donde estudió, entre otros, con Fustel de Coulanges. Loapodaban "El Metafísico" debido a su marcado interés por las cuestiones filosóficas. En 1882 se licenció en Filosofía, disciplina en la que se formó bajo la influencia del positivismo yel evolucionismo.
Para abordar el análisis de la realidad social, cursó estudios específicos en Francia y Alemania durante 1785 y 1786, leyendo las obras de algunos de los precursores de la Sociología, entre ellosde los franceses Montesquieu y Tocqueville y de los alemanes Simmel, Tonnies y Wundt. Pero fue Auguste Comte quien lo marcó más profundamente, transformándolo en su heredero y continuador.
Enseñó...