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MARCO METODOLOGICO CONCEPTUAL
Presentación, categorías fundamentar la tradición oral en tanto se recopila los elementos que permiten generar alternativas detrabajo social, a continuación se relaciona las categorías que son…..
El progreso y La educación son un proceso sociocultural permanente, orientado al beneficio yel desarrollo integral de la personas y al perfeccionamiento de la sociedad. Como tal, el desarrollo urbano contribuye a la socialización de las nuevas generacionesy las enfoca para que sean capaces de transformar y crear cultura a partir del progreso de sus antecesores basado en los sueños que ellos tuvieron a partir de lasresponsabilidades y roles que asumieron como ciudadanos.
La educación y el desarrollo personal es una función esencial de la familia, tomado desde el punto devista de la organización de una comunidad o de un grupo de personas que llegan a integrar un barrio, una vereda, una ciudad etc. A partir de la llegada de un grupode personas a un sitio determinado, partimos de una necesidad básica de encontrar una socialización con y una interacción social con un determinado grupo o unacomunidad.
Todo estado se forma desde la familia, siendo ella el ejemplo vivo de organización y progreso en la medida en que esta comience a asumir funciones quegeneren un mejoramiento para el bien común, a su vez esta empieza a generar un compromiso con la comunidad para conformar un pequeño Estado, en el cual todos y cadauno de los integrantes de dicha comunidad aporta soluciones y fluidez a conflictos y falencias generadas por el mismo entorno en el cual se van desenvolviendo.