ARGUMENTACI N

ARGUMENTACIÓN.
Argumento (razonamiento).
"poner ejemplos que justifiquen las argumentaciones; en sus argumentaciones generales también se refiere al contencioso suscitado con el relevo delsecretario".
Un argumento (del latín argumentum) es una prueba o razón para justificar algo como verdadero o falso, es un discurso dirigido. Es la expresión oral o escrita deun razonamiento.1 La cualidad fundamental de un argumento es la consistencia y coherencia; entendiendo por tal el hecho de que el contenido de la expresión, discurso u obra adquiera sentido o significación que se dirige al interlocutorcon finalidadesdiferentes:
Como contenido de verdad = consistencia y coherencia con otras verdades admitidas, o con referencia a un hecho o situación que haga verdadero o falso dicho contenido.
Comoesquema lógico-formal = consistencia y coherencia con un sistema que no admite contradicción.
Como función lógico-matemática = consistencia y coherencia con el hecho de “ser algo real” frente a una meraposibilidad lógica que define un mundo o una situación posible en un determinado marco teórico que justifica la función.
Como discurso dirigido a la persuasión2 como motivación para promover oproponer una determinada acción.
Como finalidad de acción = consistencia o coherencia con otros intereses o motivaciones del individuo o individuos receptores del contenido como motivación a actuar dedeterminada manera.
Es por tanto un discurso dirigido:
al entendimiento, para «convencer» o generar una creencia nueva mediante el conocimiento evidente de nuevas verdades, basándose enuna racionalidad común.
a la emotividad para «motivar» una acción determinada.



SOCIALIZACIÓN.
Por medio de la socialización los niños aprenden creencias, sentimientos y conductas propios del papel que juegan dentro de lasociedad, en este proceso de aprendizaje por medio de la socialización el lenguaje juega un papel muy importante pues las interacciones verbales proveen al niño de mucha información social....