argumentacion

1.-Investigar tipos de publicidad.
2.-Factores del proceso comunicativo que intervienen en la publicidad.
3.-Funciones de la publicidad.
4.-Elementos del anuncio publicitario.
a.-imagen (elementos, colores y planos).
b.- el lenguaje (recursos expresivos como la adjetivación, las preguntas retoricas y designaciones valorativas); recursos conectivos lógicos causales(conectorescausales consecutivos adversativos y concesivos).
c.- recursos no verbales en la argumentación
5.-Valores y necesidades fomentadas por la publicidad.
http://www.slideshare.net/sonlla/la-publicidad-y-sus-elementos
la argumentación es un tipo de texto
Argumentación dialéctica
Existen ciertos conectores argumentativos que introducen los constituyentes de una
argumentación sea esta secuencialo dialéctica. Algunos ejemplos son:
Introducen tesis: Por consiguiente, Por (lo) tanto, Por eso, Así pues.
Introducen base: Puesto que, Ya que, Porque, Dado que, Considerando (el hecho) que.
Introducen garantía: A partir de (del hecho que), Dado que, Porque según señala (dice,
afirma).
Introducen respaldo: Según, Como dice (señala, afirma), Porque.
La clase anterior revisamos laargumentación secuencial: esta consiste en la acumulación
de argumentos a favor de una sola tesis, es decir, se presenta una tesis y se la apoya por medio de
diferentes fases argumentativas (bases o premisas, garantías y respaldos)
Argumentación dialéctica:
En este caso se presenta no solo la tesis defendida sino que también una contratesis la
cual discrepa con punto de vista del autor. En estetipo de argumentación se discute otra
perspectiva (contratesis) con respecto a un mismo tema.
Se trata de una argumentación más compleja donde el autor se plantea de manera crítica
respecto de su propia postura. En este caso, será la conclusión la que nos dará la tesis definitiva.
Trabajemos juntos:
“El spanglish, el híbrido callejero de español e inglés que se ha extendido a los debatestelevisivos entre hispanos y las campañas de publicidad, constituye un grave peligro para la cultura
hispana y para el avance de los hispanos en la corriente hegemónica de la cultura estadounidense.
El spanglish es principalmente el idioma de los hispanos pobres, que en muchos casos son
casi analfabetos en ambos idiomas. Los hispanos cultos que lo emplean lo hacen movidos por
otrosimpulsos: algunos están avergonzados de sus antecedentes familiares y se sienten
enaltecidos al usar palabras inglesas y modismos traducidos literalmente del inglés. Su idea es que
al actuar así están afirmando su pertenencia al centro dominante de la cultura estadounidense
El spanglish trata al español como si la lengua de Cervantes, Lorca, García Márquez,
Borges y Paz no tuviera una esencia y unadignidad propias. Si se extendiera a Latinoamérica, ello
constituiría el golpe definitivo del imperialismo, la imposición final de un estilo de vida.
El castellano nació de la mezcla del latín y los idiomas de los países que conquistó
Imagino que mis colegas medievalistas dirán que sin la contaminación del latín por las lenguas
locales no existiría el español (ni el francés ni el italiano).Ya no vivimos en la Edad Media, sin
embargo, y es ingenuo pensar que podemos crear un nuevo idioma que sea funcional y
culturalmente rico.
La inmigración proveniente de Latinoamérica mantiene nuestra comunidad en un estado
de renovación perpetua de sus raíces. Lo último que necesitamos es que cada grupo se forje su
propio spanglish, creando una Babel de idiomas híbridos. El español esnuestro vínculo más fuerte,
y es vital que lo preservemos.”

1) Argumentación secuencial.

Este tipo de argumentación consiste en la acumulación de argumentos a favor de una sola tesis. Así, el texto suele comenzar con la tesis del autor(a) (su punto de vista respecto a tema) y luego dicha tesis se apoya a lo largo del discurso a través de una serie de elementos probatorios o argumentos. El...