aristoteles

Páginas: 3 (544 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2013
CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIOPOLÍTICO Y FILOSÓFICO DE LA OBRA ARISTOTÉLICA.

Aunque extranjero (meteco) y vinculado personal y familiarmente a la corte de Macedonia, Aristóteles pasa gran parte desu vida en Atenas, ciudad en torno a cuyos problemas giran algunas de sus propuestas éticas y políticas. En ella permanece 20 años como estudiante en la Academia de Platón y hasta la muerte delmaestro.
La decadencia de Atenas, que Platón intenta aún rectificar, es evidente en tiempos de Aristóteles. El sentido de unidad y pertenencia a una comunidad que caracterizó a la antigua ciudad-estado seha derrumbado definitivamente. Con la pérdida de hegemonía política se produce un empobrecimiento generalizado, particularmente agudo para las clases menos favorecidas, llegándose a la escasez dealimentos y las hambrunas de los años 331 al 324 a. C. Las tensiones insalvables entre ricos y pobres llevarán a Aristóteles a proponer que, independientemente de la forma del sistema político (monarquía,aristocracia o democracia) el único gobierno justo es aquel que busca el bien común, y esto se consigue potenciando el papel e importancia de la clase media.
Grecia en su conjunto se encuentra yaagotada, desgarrada, ninguna ciudad tiene fuerza para imponerse. A partir de la batalla de Queronea, en la que una coalición ateniense y tebana es derrotada por el entonces príncipe de Macedonia,Alejandro, desaparece definitivamente la ciudad-estado griega y, en parte, el ejercicio de la democracia. Es entonces cuando Aristóteles regresa a Atenas, amparado por el poder de su ex-discípulo, y fundael Liceo.
La influencia de Platón es fundamental en Aristóteles. En la Academia permaneció desde los 17 a los 27 años. Continuando con proyecto político-filosófico platónico sus primeros escritosrepiten las formas, los temas y la orientación filosófica de su maestro: diálogos en los que trata de la inmortalidad del alma, de retórica o una guía filosófica para príncipes.
Aristóteles permanece...
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