Arquetipos Y Estereotipos

Medios masivos: Donde las personas toman conocimiento de las noticias.
EJE DIACRÓNICO
A partir de la aparición de la escritura se puede establecer el desarrollo de los medios de comunicación. Esto nos remite al siglo XV y su mecanización con la imprenta. Diacrónicamente y su evolución a lo largo de la historia, luego con la aparición de los medios audiovisuales ligados a la era de laelectricidad en la primera mitad del siglo XX y a la revolución de la informática y las telecomunicaciones en la revolución científico-técnica o tercera revolución industrial.

EJE SINCRÓNICO
Inventariar sentidos: Canales de tv, emisoras de radio, prensa grafica, internet, teléfono.
En la sociedad actual se remite al preguntar en la calle a distintas personas el concepto de: manipulación deinformación, porque los dueños de entidades de comunicación manejan la agenda de noticias.
Otros grupos respondieron como que la sociedad es el reflejo de la TV que se consume y otros que la TV refleja lo que se vive en la vida cotidiana.
También que los medios masivos generan la opinión publica a su vez también monopolizan la información para su conveniencia.
En el film “Desde el jardín” de JerzyKosinski. Peters Sellers sin saber leer ni escribir y vivir toda su vida en una casa viendo TV y cuidando su jardín, se convirtió gracias a los medios de comunicación en asesor del presidente y un gran influyente en la sociedad y los demás lo ven como desean que fuese.


EJE VINCULAR
Medio: modo de realizar distintas actividades.
Masivo: Que se hace en gran cantidad.

Vinculando ambos términosdeterminamos que medio masivo es un modo de realizar diversas actividades dirigidas hacia una gran masa.
Por ejemplo un medio masivo de comunicación: la TV conjuntos de textos audiovisuales destinados a la producción de sentido hacia una gran cantidad de televidentes.
También existen medios no masivos como: medios en exteriores o publicidad exterior según Lamb, Hair y McDaniel. Otro es lapublicidad interior según Laura

Fischer y Jorge Espejo y Publicidad Directa o Correo Directo según Laura Fischer y Jorge Espejo.

EJE REFLEXIVO
Teniendo en cuenta los comienzos y su evolución de los medios se puede definir como algo positivo para la sociedad y por el otro negativo. Desde el punto de vista positivo se puede decir que es un buen instrumento para transmitir información y que la puedanrecibir una gran cantidad de personas sin importar el lugar que habite.
Y en el otro aspecto que dependiendo quien emite la información se puede convertir o transgiversar.


Adolescente masculino: persona que esta atravesando cambios con vulnerabilidad en una cierta edad.
EJE DIACRÓNICO
La adolescencia comienza en la biología y termina en la cultura, en Occidente comienza de los 12 o 13años y termina finalizando los 19 o comenzando los 20. En la sociedad moderna enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 24.
La tradición judía considera que los varones son miembros de la comunidad adulta a la edad de 13 años y las chicas a la edad de 12, y esta transición se celebra mediante un ritual, llamado "Bat Mitzvah" para las mujeres, y el "Bar Mitzvah" para losvarones.
La OMS define la adolescencia como la etapa comprendida entre los 10 u 11 años hasta los 19 años, y considera dos fases: la adolescencia temprana, de los 10 u 11 hasta los 14 o 15 años, y la adolescencia tardía, de los 15 a los 19 años. Sin embargo, la condición de juventud no es uniforme y varía según el grupo social que se considere apto.

EJE SINCRÓNICO
Inventariar sentidos: rebeldía,desinterés en general, edad de pavo, estar colgado, vivir en las nubes, sentirse en el limbo, indecisión, inmadurez. La madurez en las mujeres se da más rápidamente que en los varones, según la gente encuestada.



Las series de TV como por ejemplo “Rebelde Way” tomaba al adolescente como una etapa donde confrontar y conquistar al mundo era el motivo de sus vidas.
Las publicidades...