Arquitectura y creatividad

COMPORTAMIENTO CREATIVO EN LA PRODUCCIÓN DE ARQUITECTURA VIRTUAL
Carlos Alfonso Huanambal Coral Universidad Ricardo Palma - PERU gaudi001@amauta.rcp.net.pe

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Abstract This investigation is because of the necessity to understand the Creative Act in Architecture. Objectives: 1.- To observe the Creative Personality in the production of Virtual Architecture related to informatic systems.2.- Conditioning the Creative Environment for Virtual Architecture Production 3.- Analyze the Creative Process of Architectonic design produces between informatic Systems. 4.- Verify the Creative Product in Virtual Architecture. The students look for new ways to get new forms in their designs. In present time we design the architectonic objects by three dimensions in the computer it’s a virtualreality. We say Virtual Architecture. “The man’s Creative Environment always will be attend to raise its talent or geniality with anyone tolls to be used “.
La presente investigación nace por la necesidad de comprender el acto creativo en Arquitectura. Esta exigencia personal deviene a fines de la década de los 80, impulsado por la búsqueda de un método de diseño que facilite el camino a miproducción arquitectónica, encontrado este, aparece casi inmediatamente el cuestionamiento ¿Cómo se crean los objetos arquitectónicos?, Por supuesto la pregunta estaba dirigida a lo que sucede en la mente humana. Después de bregar varios años en el tema y al haber tenido la oportunidad de participar en el año 99, en la creación del 1er Taller Virtual de Arquitectura en el Perú, convergen nuevamenteestos constantes cuestionamientos sobre creatividad en lo que hoy todos conocemos como arquitectura virtual. Desde la creación del Taller Virtual 8 en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU), han pasado dos intensos años de observación participativa del comportamiento creativo de los alumnos y aun queda mucho camino por recorrer. Sin embargo podemos presentar los resultados de esta observación.Aplicando para esto la Teoría de la Creatividad para enmarcar los objetivos y la metodología aplicada, manejando toda la observación bajo relaciones sistémicas que ayuden a organizar la investigación. Objetivos.1.- Observar el comportamiento de la Personalidad Creativa en la producción de la arquitectura virtual. Con relación a los sistemas informáticos. 2.- Acondicionamiento del Medio Creativopara la producción de arquitectura virtual. 3.- Analizar el Proceso Creativo del diseño arquitectónico producido a través de sistemas informáticos. 4.- Verificar el Producto Creativo en la arquitectura virtual. La Personalidad de los alumnos del Taller Virtual, en relación a su conducta a sido modificada, en cuanto permanencia y perseverancia, me refiero a asistencia y trabajo. El alumno por unlado se vuelve dependiente y por otro perfeccionista La dependencia, lo lleva a un habito de consumo de los sistemas informáticos, desarrollando todas sus actividades permanentemente en las computadoras. Los turnos por clase en los Talleres es de tres horas, tres veces a la semana, en un sistema tradicional de enseñaza, la permanencia del alumno se calcula en promedio de 20 minutos, motivado porla critica personal que realiza con sus profesores. En el Taller Virtual en promedio la permanencia es de las tres horas por clase, en algunos casos sobrepasan su estadía, en las épocas de entrega se amanecen en el laboratorio, esto se debe por el grado de elaboración que obliga los sistemas informáticos en la produc-

EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS / ACADEMIC E X P E R I E N C E S

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ción de arquitectura virtual, y por las posibilidades de acceder a equipos que le faciliten el desarrollo de sus propuestas. La personalidad de los alumnos va tomando una actitud autodidacta, la relación con sus compañeros de Taller, hace que juntos crezcan rápidamente en el dominio de los programas. Los niveles de aprendizaje al inicio y al termino del Ciclo en relación a los sistemas...