Platon

UNIDEP

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HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Trabajos en clase
Villa Vélez Bianca
06 SEP A 09 SEP

ACT # 1
¿DE QUE TE IMAGINAS QUE TRATARA LA MATERIA?
Me imagino que veremos dedonde surge la palabra pedagogía y su significado, en donde surgieron los primeros pedagogos y quienes fueron estos. En parte el nombre lo dice todo ‘Historia’, como fueron sus orígenes, antecedentesy como es que fue evolucionando con el paso del tiempo, como se fueron modificando los métodos de enseñanza y a la vez los métodos de aprendizaje y que tan importante es para todos los individuos lamisma sin importar la clase social a la que pertenezcan.

ACT #2
HISTORIA DE LA EDUCACION PARTE 1: La educación siempre ha existido en todo tipo de sociedad por más primitiva que esta haya sido,aunque de distintas maneras ya que antes no se educaba con libros y era de suma importancia la religión y las costumbres de los pueblos cosa que hoy en día ya no es tan común. Las técnicas deenseñanza eran propias eran hechos. Hoy en el presente y sobre todo para los educadores es muy importante conocer la historia de la educación ya que nos muestra cómo era la educación y qué tipo de culturastenían nuestros antepasados. La antigüedad del examen es de más de 2000 años ya que permite seleccionar a las personas de mayor inteligencia.
HISTORIA DE LA EDUCACION PARTE 2: Grandes pensadoresgriegos influyeron en la educación entre ellos; Sócrates, Aristóteles, Platón. Antes los jóvenes eran preparados para asumir grandes responsabilidades tanto en el estado como en la sociedad, la belleza eraprimordial ya que toda aquella persona que tuviera un buen físico y fuera muy bello podía ocupar grandes puestos en el estado pero eran muy exigentes para esto tenían medidas para distintas partesdel cuerpo y quien no cumpliera con las medidas no se le otorgaba el puesto. Las personas discapacitadas no tenían ninguna oportunidad de ocupar algún puesto en el estado debido a sus discapacidades...