arquitectura

Clase 3 TEORICO 20/08/13

Muros portantes, 1926 Espacios distintos
cerramiento igualcerramiento diferenciado
a la estructura a la estructura.

• Baker: ordena el campo de ideas de L.C.Hay un 1er periodo de L.C. que va hasta la década del 20 que es el de la Formación.
• Ching: para entender cómo son los espacios resultantes

- Ideogramas: grafico de código compartidoRegistro en grillas  Eventos encadenados producidos a lo largo del tiempo, teniendo en cuenta contexto general, enfoque cultural, arquitectura, temáticas (macroeconomía, sustentabilidad, programas de tv,otros)

Vinculaciones Intencionadas  puntos que unen un evento con alguna idea, intervenir entre un hecho y otro.

Registro lineal, determinación de un tiempo, autores, historiadores de laarquitectura.

◘ Bruno Zevi “Saber ver la arquitectura”
1800
1900
2000

•1926 L.Corbusier
Paseo Arquitectónico


“Hasta ahora muros portantes…” Planta esclava de las paredes
- Muro tiene que sersostenido por otro, a menos que tenga un grosos que soporte su propio peso
- Unir, vincular 2 muros
- Cerrar esos 2 muros  Espacio único, no necesito recorrerlo para comprenderlo
- Aberturasmínimas: Relación interior-exterior acotada

Ej: Casa chorizo: sumatoria de recintos
○ Placa como consecuencia de unidades definidas por las placas que la conforman + secuencia de recorridos que sevinculan por la continuidad de espacios
- Recinto Determinación de la unidad espacial, no necesito recorrido para entenderlo
El espacio articulador lo reconozco en cada recinto, sin importar la época,sigo entendiéndolos inmediatamente.


Otro sistema--- > Hormigón Armado

Va a dar espacio abierto, indeterminado, no necesito calcar las plantas cierro según mis necesidades
• Tengo que...