Artemediación Con Niños: El Lenguaje Del Juego, El Valor Del Instante
Páginas: 3 (666 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2012
ARTEMEDIACIÓN CON NIÑOS: el lenguaje del juego, el valor del instante
La Artemediación es en un acercamiento al individuo a través del arte. Puede usarse música, fotografía pintura... Se tratade crear un espacio neutro, en el que la persona se sienta segura. En este espacio, se crea un diálogo entre la obra (de la naturaleza que sea) y la persona. La artemediadora es una acompañante que seencarga de facilitar este proceso. No es un taller de arte. No hacen falta conocimientos o técnica. Las artemediadoras no somos terapeutas. Somos facilitadoras de lo que ocurre durante la creación, ycontenedoras de los sentimientos que se puedan desatar.
Usando el arte como un lenguaje, en aquellas situaciones en las que las palabras no son suficientes o adecuadas, no solo estamos dando laposibilidad de expresar sentimientos, emociones o estado de ánimo, si no que dependiendo de la persona a la que nos dirigimos, podemos buscar: mejora de las relaciones sociales, mejora de la autoestima,seguridad, un respiro, un alivio, un descubrimiento de lo que nos está pasando realmente o lo que sentimos... En el caso de los niños, sin embargo, la artemediación tiene matiz especial...
Lo másimportante, y lo mejor de trabajar con niños es aprender a apreciar el Instante. Los niños son expertos en el aprovechamiento del momento, en vivir el presente. Conforme crecemos, parece que perdemosesta capacidad, pero en el trabajo con niños de 1 a 3 años, he comprobado cómo cada pequeño detalle llena su realidad, cómo sólo existe el ahora.
La Artemediación con niños propicia un espacioneutro, un espacio que ellos no relacionan con otros usos u otras personas. Esto puede parecer difícil, pero es increíble lo rápido que los niños recrean y reinventan cualquier cosa. He trabajado porejemplo en un comedor: al principio, los niños jugaban a comer, querían sentarse en sus sitios. En la siguiente sesión esto estaba casi olvidado.
Tras acostumbrarse a un espacio, viene de forma...
La Artemediación es en un acercamiento al individuo a través del arte. Puede usarse música, fotografía pintura... Se tratade crear un espacio neutro, en el que la persona se sienta segura. En este espacio, se crea un diálogo entre la obra (de la naturaleza que sea) y la persona. La artemediadora es una acompañante que seencarga de facilitar este proceso. No es un taller de arte. No hacen falta conocimientos o técnica. Las artemediadoras no somos terapeutas. Somos facilitadoras de lo que ocurre durante la creación, ycontenedoras de los sentimientos que se puedan desatar.
Usando el arte como un lenguaje, en aquellas situaciones en las que las palabras no son suficientes o adecuadas, no solo estamos dando laposibilidad de expresar sentimientos, emociones o estado de ánimo, si no que dependiendo de la persona a la que nos dirigimos, podemos buscar: mejora de las relaciones sociales, mejora de la autoestima,seguridad, un respiro, un alivio, un descubrimiento de lo que nos está pasando realmente o lo que sentimos... En el caso de los niños, sin embargo, la artemediación tiene matiz especial...
Lo másimportante, y lo mejor de trabajar con niños es aprender a apreciar el Instante. Los niños son expertos en el aprovechamiento del momento, en vivir el presente. Conforme crecemos, parece que perdemosesta capacidad, pero en el trabajo con niños de 1 a 3 años, he comprobado cómo cada pequeño detalle llena su realidad, cómo sólo existe el ahora.
La Artemediación con niños propicia un espacioneutro, un espacio que ellos no relacionan con otros usos u otras personas. Esto puede parecer difícil, pero es increíble lo rápido que los niños recrean y reinventan cualquier cosa. He trabajado porejemplo en un comedor: al principio, los niños jugaban a comer, querían sentarse en sus sitios. En la siguiente sesión esto estaba casi olvidado.
Tras acostumbrarse a un espacio, viene de forma...
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