ARTES

ANTES DE LA LECTURA:
1.- Lee el titulo de la obra y formula hipótesis sobre la trama de la obra:
.Ollantay es un valeroso caballero
.Ollantay gobernara el imperio
. La chica es su esposa
2.- Observa las imágenes del libro, portada, etc., luego formula nuevas hipótesis sobre la trama de la obra
.Ollantay es un inca
.Es un guerrero
.La chica no le hace caso
3.- Formúlate preguntas como:¿Qué se del texto?, ¿Qué me dice la estructura del texto?, ¿qué opino de la diferencia de clases sociales?
¿Qué se del texto?
-Qué Ollantay se enamora de la hija del inca.
¿Quién es ollantay?
-es un inca guerrero.
-¿Qué opino de la diferencia de clases sociales?
Qué hay una discriminación a la clase baja y no debe de ser aci.

4.- Investiga sobre el origen de la obra, características de laobra, temas que desarrolla.
Apareció en el siglo XVIII, la obra tiene tres supuestos origen, unos dicen que es de origen pre colonial, otros dicen que es de origen español o escrito durante el período colonial, una tercera posición, que de alguna forma busca conciliar las dos anteriores. Plantea que Ollantay es historia o leyenda auténticamente inca, pero que el texto y estructura para suescenificación corresponden al teatro español; desarrolla tema de amor, de las clases sociales y de los amores prohibidos.
5.- Investiga ¿en qué época fue escrita la obra? Sustenta
Hay tres teorías:
La primera sostiene que el texto es auténticamente incaico y prehispánico, basado enque historia, personajes, ambientes, lenguaje, todo pertenece a ese mundo. Se basa además en que la obra transcurre en untotal de quince escenarios, lo que no existe en obra alguna del teatro español del Siglo de Oro.
La segunda posición sostiene que el texto es de origen español o escrito durante el período colonial, tesis mantenida por escritores como Ricardo Palma, Bartolomé Mitre, Arturo Oblitas.
Posteriormente ha surgido una tercera posición, que de alguna forma busca conciliar las dos anteriores. Planteaque Ollantay es historia o leyenda auténticamente inca, pero que el texto y estructura para su escenificación corresponden al teatro español.
6.- lee atentamente las definiciones y explicaciones de los vocablos que aparecerán, las otras palabras tendrán que ser entendidas según el contexto literario.
PALABRAS EN QUECHUA
Palabras en español
Sulluy
Abortar
Khuyaq
Amor 
Okllanakuy
Abrazo    Pucho-pucho
Abundancia 
Ñaup’aqman
Adelante 
Yaku-unu
Agua     
Wichay
Altura  
Munaylla
Amable 
Paq’ariy
Amanecer 
Kuyaq’e
Amigo 
   

  




DURANTE LA LECTURA
7.- Formula hipótesis y haz predicciones sobre las acciones que se van dando en la obra.
Ollantay convencerá al inca pachacutec para que le dè la mano de su hija.
Ollantay se casara con la hija del inca.Ollantay será ascendido un cargo más.
8.- formula preguntas sobre lo leído.
¿Qué pedirá Ollantay?
¿Por qué el inca no quería dar la mano de su hija a Ollantay?
¿Ollantay será bueno o malo?
¿Por qué traiciona ollantay a su amo?
¿Lograra conseguir casarse con la hija del inca?
¿Qué hizo ollantay al escuchar el rechazo de pachacutec?
¿
¿
¿
¿
9.- relee partes confusas y crea imágenes mentalespara visualizarlas.









10.- resume la obra atendiendo a su estructura
I acto
En  el  templo  del sol   Ollantay  y piqui chaqui  hablan sobre  ccusi ccoyllur  si la ve pero   piqui chaqui que no se atreva enamorarse  de la  hija del inca ,   a Ollantay   no le da importancia   su  amor es  más  poderoso   que las  ordenes de un  Inca . 
Ollantay   va a Huilca huma le dice  que nodebe enamorarse  de la  hija del inca  que si  lo hace  así quedara en desgracia   por eso  le previene   no hacer caso a su  corazón .
Ollantay  no le hace caso , luego  ccusi ccoyllur  llorando  en el aclla huasi  su madre la  consuela  ,  su madre sabe   sobre el  amor de  ccusi ccoyllur   ,  pero  sabe muy bien  que  su padre  no lo va a permitir , Ollantay  va  hacia el  Inca para...