Artes
Páginas: 3 (537 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2012
¿Qué es un diagnostico?
• Proceso de análisis( de pensamiento, de reflexión), de medición e interpretación( de la realidad del sujeto, de lo individual de lo familiar y lo comunitario) queayuda a identificar situaciones, problemas y los factores causales implicados a fin de obtener los antecedentes necesarios para planificar y orientar la acción.
Proceso de análisis: Cuandoempezamos a mirar al sujeto e identificamos como quien lo rodean, como se esta sintiendo, etc. De esta forma empesamos a observar la realidad mas profundamente.
La medición: Poder dimensionar unaproblemática social, en todas sus partes, en el sujeto. Tenemos que dimensionar de alguna manera que es lo que le esta pasando al sujeto. Ej: una medición de su relación individual, de la familia, masbien hacemos una dimenciòn de su realidad.
Interpretación: ayuda a identificar situaciones o problemática social, asi también identificamos los factores que las causan. Ej: Que origina unacondición de pobreza?, que origina una condición de violencia?, que origina una situación de adicciòn?, etc.
Etimología de la palabra
• Proviene del griego “diagnostikòs”, significaapto para conocer” o “conocer a través de un medio”, la situación que sea necesaria (cf.Ander egg).
¿Por qué es importante un diagnostico?
• Radica en la imposibilidad de formularadecuadamente una intervención si no se cuenta con un análisis exhaustivo de la realidad que se pretenda intervenir. (Identifiquemos riesgos de intervención sin diagnostico- ejemplos en pareja-)• El diagnostico constituye unos elementos fundamentales de cualquier intervención social…
• Busca un conocimiento real y concreto de una situación sobre la que se va a realizar unaintervención social…
Es imposible realizar pensar en realizar una intervención (médica, social) si no sabemos las características del problema.
Desde el punto de vista operativo
Un...
• Proceso de análisis( de pensamiento, de reflexión), de medición e interpretación( de la realidad del sujeto, de lo individual de lo familiar y lo comunitario) queayuda a identificar situaciones, problemas y los factores causales implicados a fin de obtener los antecedentes necesarios para planificar y orientar la acción.
Proceso de análisis: Cuandoempezamos a mirar al sujeto e identificamos como quien lo rodean, como se esta sintiendo, etc. De esta forma empesamos a observar la realidad mas profundamente.
La medición: Poder dimensionar unaproblemática social, en todas sus partes, en el sujeto. Tenemos que dimensionar de alguna manera que es lo que le esta pasando al sujeto. Ej: una medición de su relación individual, de la familia, masbien hacemos una dimenciòn de su realidad.
Interpretación: ayuda a identificar situaciones o problemática social, asi también identificamos los factores que las causan. Ej: Que origina unacondición de pobreza?, que origina una condición de violencia?, que origina una situación de adicciòn?, etc.
Etimología de la palabra
• Proviene del griego “diagnostikòs”, significaapto para conocer” o “conocer a través de un medio”, la situación que sea necesaria (cf.Ander egg).
¿Por qué es importante un diagnostico?
• Radica en la imposibilidad de formularadecuadamente una intervención si no se cuenta con un análisis exhaustivo de la realidad que se pretenda intervenir. (Identifiquemos riesgos de intervención sin diagnostico- ejemplos en pareja-)• El diagnostico constituye unos elementos fundamentales de cualquier intervención social…
• Busca un conocimiento real y concreto de una situación sobre la que se va a realizar unaintervención social…
Es imposible realizar pensar en realizar una intervención (médica, social) si no sabemos las características del problema.
Desde el punto de vista operativo
Un...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.