ARTICULACION LINGUISTICA

ARTICULACION LINGUISTICA
La articulación lingüística es el fundamento estructural que explica por qué una lengua carece de límites explícitos acerca de lo que se puede expresar en ella, a diferencia de lo que ocurre con otros sistemas de comunicación más restringidos.
El principio de la articulación lingüística pone de manifiesto el hecho de que las secuencias lingüísticas, a las que atribuimosun significado global, pueden ser descompuestas o analizadas en segmentos menores que presentan también una cara de significado y una cara de significante y que pueden ser empleados como constituyentes de secuencias distintas a aquellas en que han sido obtenidas. A su vez, estos segmentos pueden ser analizados en otros y estos en otros; hasta llegar a las unidades mínimas.
Por lo quela articulación se refiere a la producción de sonidos en el lenguaje humano. Existen algunas variantes en las que también se denomina lo que es la articulación
Pronunciar
Vocalizar
Hablar
La definición de articulación lingüística se debe al lingüista francés André Martinet. Quien la define como: “la organización  simultánea y paralela entre dos tipos de elementos durante la producción de un enunciado”.
Parapoder producir la articulación el cuerpo hace uso de segmentos de la boca y procedimientos como son:
Labios
Dientes
Paladar
Lengua
Laringe y
Pulmones
Y el procedimiento de:
Aspiración
Fricación y
Oclusión

CUALIDADES DE LA ARTICULACIÓN
Entre las que merecen una consideración más detenida, por lo que representan en la transmisión de ideas y sentimientos del emisor hacia su receptor, sobre todo si esteúltimo es colectivo, se hallan los siguientes:
Claridad
La claridad o nitidez es, como en la ejecución musical, la primera cualidad de la articulación. Ha de lograrse por tanto una transparencia máxima, mediante la acción del maxilar inferior, de la lengua y de los labios. Únicamente con el uso diestro y enérgico de los músculos que mueven estos miembros obtendremos una dicción bien definida.Intensidad
El factor que en mayor grado afecta la inteligibilidad es probablemente el nivel sonoro de las palabras, que dependen a su vez, por una parte de la distancia entre el emisor y receptor, y por otra, de la intensidad de los ruidos ambientales, ya que éstos pueden enmascarar o debilitar los sonidos.
Flexibilidad
Un discurso puede ser perfectamente inteligible, pero es posible que deje en quienlo escucha una nebulosa sensación, frustrándose en cierta forma la comunicación al auditorio del pleno significado de los pensamientos que el orador pretendía transmitir. Esto sucede cuando la voz carece de la flexibilidad necesaria para expresar los finos matices significativos y emocionales de los que depende una pronunciación exacta y agradable.
El tema de la flexibilidad en la voz nos lleva apreguntarnos: ¿Cómo se puede variarse la voz para que el mensaje llegue al receptor de un modo más completo y preciso?, La repuesta a esta interrogante nos obliga a tratar por separado otras variantes tan importantes para dar claridad y vivacidad a la expresión oral.
 a).- Velocidad: En su mayoría, las personas hablan a una velocidad de 120 a 180 palabras por minuto, pero no es posible hacerlo auna velocidad uniforme, lo correcto es que, como hemos señalado en el párrafo anterior, la velocidad se ajuste al tipo de pensamiento o sentimiento que el orador trata de transmitir.
b).- Pausas: Las pausas sirven para puntuar los pensamientos. Del mismo modo que los signos de puntuación (la coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto y seguido y el punto y aparte) sirven para separar laspalabras escritas en grupos de pensamientos; las pausas de distinta duración nos ayudan a separar las palabras habladas en unidades que tienen un significado en conjunto.
c).- Ritmo: La relación entre los acentos y las pausas crean esa cadencia o pulsación que se conoce con el nombre de ritmo. Si esa relación se manifiesta por intervalos de tiempos breves o iguales, se habrá obtenido un ritmo...