Articulo Desercion Universitaria En Chile

BIBLIOTECA DEL CONGRESO NACIONAL DE CHILE
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS, EXTENSIÓN Y PUBLICACIONES

DESERCIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
EN CHILE

DEPESEX/BCN/SERIE INFORMES
AÑO XIII, Nº 128

SANTIAGO DE CHILE
OCTUBRE DE 2003

TABLA DE CONTENIDOSINTRODUCCIÓN.................................................................................................................................................. 1
INFORMACIÓN PÚBLICA SOBRE EL QUEHACER UNIVERSITARIO ................................................... 2
CALIDAD Y EFICIENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y DESERCIÓN ESTUDIANTIL.............. 5
ALGUNAS CIFRAS SOBRE DESERCIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR............................................ 6
BECAS JUAN GÓMEZ MILLAS........................................................................................................................ 8
LA DESERCIÓN DEL ALUMNADO DE ESCASOS RECURSOS................................................................ 12
CONCLUSIONES ................................................................................................................................................ 13
FUENTESBIBLIOGRÁFICAS.......................................................................................................................... 13

Biblioteca del Congreso Nacional de Chile - Departamento de Estudios, Extensión y Publicaciones

DESERCIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE
Informe elaborado por Fernando Arrau
Investigador de la Sección Estudios de
Biblioteca del Congreso Nacional, con
colaboración, en la información estadística,Virginie Loiseau, de la misma Sección.

C.
la
la
de

Introducción
En muchos sentidos la búsqueda de información sobre las actividades de la educación
superior se ve limitada por la carencia de los instrumentos informativos que permitan
obtenerla.

Es el caso de las preguntas que pueden surgir sobre el desempeño de los

estudiantes que se incorporan a la educación terciaria, proviniendode hogares clasificados
entre los quintiles más bajos de ingreso económico. Sucede con la consulta hecha a la Sección
Estudios de la Biblioteca del Congreso Nacional, sobre la cual versa el presente trabajo, que se
refiere a la deserción de estos estudiantes causada por motivos económicos. La pregunta ha
sido formulada como una expresión del deseo de buscar los medios que fomenten la equidad,permitiendo que estudiantes de la educación superior no deban abandonar sus estudios por
cualquiera de las consecuencias que trae consigo el hecho de proceder de hogares con escasos
recursos económicos.
En la primera sección de este trabajo se entregarán antecedentes sobre la situación
actual de la información sobre el quehacer de la educación superior. A continuación se tratará
en generalel problema de la deserción en este nivel educacional.

Finalmente, como

consecuencia de la situación expuesta en el párrafo anterior, sólo se dirá lo que nos fue posible
obtener como información significativa sobre la deserción de los estudiantes anteriormente
identificados.

Biblioteca del Congreso Nacional de Chile - Departamento de Estudios, Extensión y Publicaciones

2Información pública sobre el quehacer universitario
El ex Rector de la Universidad de Valparaíso y actual Asesor Presidencial de Cultura
Agustín Squella (2002, p. 25) usa la distinción entre propaganda, publicidad, información,
conocimiento y sabiduría, al preguntarse sobre aquello de lo que se dispone actualmente sobre
las universidades chilenas, para concluir que en el ámbito de la educación superioren Chile
existe mucha propaganda, muchísima publicidad, escasa información y, tal vez, un mínimo de
conocimiento.
Para el conjunto de actores que deben tomar decisiones importantes en relación con el
sistema de educación superior apoyados en la información de que disponen, es decir, los
estudiantes, los postulantes y sus familias, las propias instituciones de educación, los
empleadores,...