Articulo Econom a del lenguaje VS Lenguaje inclusivo
Páginas: 3 (703 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2015
La economía del lenguaje y el lenguaje inclusivo
por Tania Rocio Anaya Morales
En los últimos años, los gobiernos de habla hispana, han ido introduciendo en sus discursos políticos,principalmente escritos, el denominado lenguaje inclusivo o no sexista, con el fin de promover la equidad de género y difundir valores basados en la inclusión, como parte de la responsabilidad del Estado en la“construcción de una sociedad más igualitaria y respetuosa”
Así, “ciudadanos y ciudadanas”, “niños y niñas”, “compañeros y compañeras”, “trabajadores y trabajadoras”, “amigos y amigas”, “peruanos yperuanas”, “limeños y limeñas” o “todos y todas”, son algunas de las expresiones usadas en el ámbito oficial de nuestros países, con las que se espera contribuir al objetivo social propuesto.
En esesentido, las “Guías del lenguaje no sexista” o “Guías para el uso del lenguaje inclusivo”, creadas y promovidas por organismos gubernamentales y no gubernamentales de España (mas no por la Real AcademiaEspañola de la Lengua) han tenido una notoria aceptación.
“El lenguaje debe saber adaptarse a un entorno en constante evolución” y “el uso de un lenguaje no sexista desempeña un papel fundamental enel objetivo de superar las desigualdades entre hombres y mujeres”, puesto que “las palabras expresan lo que pensamos del mundo y de las personas”, sostienen.
La idea principal de esta propuesta nosexista es garantizar la “visibilidad de la mujer” en la lengua de Cervantes, a la que consideran sexista y discriminadora contra ella. Por ejemplo, señalan que se discrimina y se invisibiliza a lamujer cuando “se usa un sustantivo sexuado masculino que tiene su femenino correspondiente: “los padres de la patria”, “los derechos de los niños”, “los hombres de negocios”, etc.
O, también cuando sedice: “la historia del hombre”, en lugar de decir, “la historia de la humanidad”; “los discapacitados” en vez de “las personas con discapacidad”; “los chiclayanos” en lugar de “las personas...
por Tania Rocio Anaya Morales
En los últimos años, los gobiernos de habla hispana, han ido introduciendo en sus discursos políticos,principalmente escritos, el denominado lenguaje inclusivo o no sexista, con el fin de promover la equidad de género y difundir valores basados en la inclusión, como parte de la responsabilidad del Estado en la“construcción de una sociedad más igualitaria y respetuosa”
Así, “ciudadanos y ciudadanas”, “niños y niñas”, “compañeros y compañeras”, “trabajadores y trabajadoras”, “amigos y amigas”, “peruanos yperuanas”, “limeños y limeñas” o “todos y todas”, son algunas de las expresiones usadas en el ámbito oficial de nuestros países, con las que se espera contribuir al objetivo social propuesto.
En esesentido, las “Guías del lenguaje no sexista” o “Guías para el uso del lenguaje inclusivo”, creadas y promovidas por organismos gubernamentales y no gubernamentales de España (mas no por la Real AcademiaEspañola de la Lengua) han tenido una notoria aceptación.
“El lenguaje debe saber adaptarse a un entorno en constante evolución” y “el uso de un lenguaje no sexista desempeña un papel fundamental enel objetivo de superar las desigualdades entre hombres y mujeres”, puesto que “las palabras expresan lo que pensamos del mundo y de las personas”, sostienen.
La idea principal de esta propuesta nosexista es garantizar la “visibilidad de la mujer” en la lengua de Cervantes, a la que consideran sexista y discriminadora contra ella. Por ejemplo, señalan que se discrimina y se invisibiliza a lamujer cuando “se usa un sustantivo sexuado masculino que tiene su femenino correspondiente: “los padres de la patria”, “los derechos de los niños”, “los hombres de negocios”, etc.
O, también cuando sedice: “la historia del hombre”, en lugar de decir, “la historia de la humanidad”; “los discapacitados” en vez de “las personas con discapacidad”; “los chiclayanos” en lugar de “las personas...
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