articulo periodístico

“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO A NUESTRA BIODIVERSIDAD”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFECIONAL DE IDIOMASCATEDRA: Lengua española

TEMA: Artículo periodístico

CICLO: III

DOCENTE: Lic. Msc. Daphne Viena Oliveira

ESTUDIANTE: Carranza Cortez, IbethTARAPOTO 2012 -I

EDUCACIÓN EN EL PERÚ
En nuestro país; la realidad en la educación es deplorable, porque el desarrollo de la educación pública y privada se encuentra divorciada de las grandesnecesidades del país tanto en lo político, económico y social. Además está desvinculada de los grandes avances tecnológicos y científicos de este mundo posmoderno. Esta problemática se puede visualizaren nuestra labor diaria, en los recientes estudios hechos por algunas instituciones han llegado a declarar en emergencia a la sociedad peruana.
Por ejemplo la infraestructura y el material que seutiliza se encuentran en pésimas condiciones, muchas de las instituciones no cuentan con bibliotecas o salas de cómputo. A todo esto se suma el estado que es incapaz de manejar eficientemente laeducación en todas sus áreas y aspectos; en el manejo de recursos no gasta ni el 6% del PBI que debería invertir en educación según el art. 28044; del 3% que invierte, el 80% se gasta en personal esdecir no hay una inversión real en educación.
Nuestra educación tiene muchas desigualdades esto conlleva a decir que existe educación de diversas “calidades”, las críticas que son las zonas urbanas ymarginales, mientras que las pauperizadas son las zonas alto andinas y amazónicas.
Al drama de la desigualdad educativa se suman la escases y manejo ineficiente de recursos ,la notoria ausencia depolíticas educativas de largo plazo y en ello se encuentran sumidos los maestros ,una gran mayoría de ellos insuficientemente formados y ganados muchas veces por el estatus y en que han...