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NOMBRE:
ADRIANA ALEJANDRO
PROFESOR:
ING. CORNELIO CAJAS
MATERIA:
COMUNICACIÓN CIENTIFICA
FACULTAD:INGENIERIA CIVIL
CURSO:
4TO CICLO



AZOGUES, 21 DE OCTUBRE DEL 2014


CIENCIA 2.0
Investigación + innovación + web 2.0 = Ciencia 2.0
La Ciencia 2.0 se entiende como laactividad científica y de investigación a la que se aplican los nuevos recursos tecnológicos de apoyo con la consiguiente apertura de nuevas posibilidades de comunicación, para que los científicosrealicen sus actividades y para la comunicación de su producción de forma interactiva, participativa y con recursos abiertos. Esto supone una innovación en las metodologías de trabajo en la investigacióny en la producción científica.
Las tipologías de herramientas que representan las funcionalidades más destacadas de la web 2.0 para investigadores son:
Redes de blogs
Revistas con gestión decontenidos 2.0
Gestores de referencias online y etiquetado social
Open data y reutilización de la información
Redes sociales
Audio y video-ciencia
Los sitios de etiquetado social, los gestores dereferencias bibliográficas o las redes sociales científicas son herramientas, construidas a partir de la agregación de contenidos y valoraciones realizadas por los usuarios, que guardan, puntúan, valorano critican una pieza científica, permitiendo localizar información relevante a un tema de interés. También ofrecen indicadores de popularidad, que se pueden considerar una alternativa a lostradicionales indicadores de reconocimiento, y que permiten detectar temas de actualidad o de impacto en la comunidad usuaria de las distintas herramientas 2.0.
Son varias las formas en las que la web socialse aplica a la investigación, sobre todo en la gestión de la información bibliográfica y en la relación entre investigadores. Es posible determinar que existen tres grandes ámbitos en los que la...