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DOCUMENTOS APOYO DOCENTE
N° 7 – Mayo 2006
EL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EN LA ADMINISTRACIÓN: UN APORTE DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Aldo Meneses Carvajal

Los Documentos de Apoyo Docente son una Publicación del Departamento de Gobierno y Gestión Pública del Instituto de Asuntos Públicos de la Universidad de Chile. Los DAD tienen como objetivo poner a disposición de la comunidadacadémica la experiencia docente de los/as profesores/as del Instituto de Asuntos Públicos. Serie de Documentos de Apoyo Docente. 1. 2. 3. 4. Discusión teórica conceptual sobre la disciplina Revisión bibliográfica y exposición de autores Desarrollo de contenidos de los Programas de las Asignaturas Propuesta de Ejercicios, Análisis de Casos e Instrumentos Metodológicos

Editora Karina Doña Molina,Académica Instructora Departamento de Gobierno y Gestión Pública INAP – UNIVERSIDAD DE CHILE

Comité Editorial
Sr. Alvaro Drapkin, Profesor Asociado Sr. Omer Robles, Profesor Asistente Sr. Thomas Griggs, Profesor Asistente Asistente de Publicaciones Srta. Constanza Ramírez

Se autoriza la reproducción total o parcial del material publicado, previa cita de la fuente.

Documentos de Apoyo Docente –Nº 7 – Mayo 2006

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EL ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EN LA ADMINISTRACIÓN: UN APORTE DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Aldo Meneses Carvajal1

PALABRA CLAVE ADMINISTRACIÓN – COMPORTAMIENTO HUMANO – TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES.

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Profesor Asistente del Departamento de Gobierno y Gestión Pública del Instituto de Asuntos Públicos de la Universidad de Chile

Documentos de Apoyo Docente– Nº 7 – Mayo 2006

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INTRODUCCIÓN Estas reflexiones acerca de las modernas prácticas de “gerenciamiento” y su relación con las ciencias sociales en la actualidad, se inspiran en una posición axiológica del autor ante la constatación del predominio casi incontestado de las perspectivas únicamente económicas y financieras que se imponen como paradigma articulador de las relaciones entre lospaíses y cada vez con más fuerza también entre las personas, especialmente en lo que se refiere a las formas de organización laboral. De allí surge entonces la preocupación por saber qué pueden aportar las ciencias sociales en dos planos: primero, al intentar desentrañar y poner en evidencia los argumentos, técnicas y procedimientos que articulan el funcionamiento “empresarializado” de nuestrasociedad y segundo, aportar a la integración de una dimensión más humana, societal, democrática y ética, principalmente en las orientaciones formativas, de los gerentes o administradores modernos. Pierre Bourdieu se refería a la sociología como “un sport de combate”; en cierta forma de eso se trata, de utilizar el espacio universitario para mostrar, por ejemplo, los implícitos valórico/éticos y, portanto, la consecuente inexistencia de una supuesta neutralidad axiológica en la enseñanza y formación de las materias propias de la administración. Max Weber, en su interesante y provocador escrito “El Sabio y el Político” (Weber, M; 1986), ya sostenía que el Estado es ante todo un instrumento de dominación, la que se ejerce justamente por medio de los sistemas administrativos a los cuales recurrepara su funcionamiento. Lo que presentamos a continuación entonces es un enfoque desde la perspectiva de la sicosociología de las organizaciones (Meneses, A; 2006)

Documentos de Apoyo Docente – Nº 7 – Mayo 2006

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relativo a una forma de relación que puede construirse entre las modernas teorías del “gerenciamiento”, la administración y los antecedentes e información que desde lasciencias sociales se pueden aportar para una mejor comprensión de los mismos. Se trata de asumir el desafío de interpelar al menos la hegemonía del capital financiero como matriz del nuevo orden internacional y/o promover una transformación en un sentido creador de mayor humanidad, centrando al sujeto como finalidad del proceso creador de riqueza y no como simple objeto instrumentalizado por las...
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