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Páginas: 13 (3161 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
Decanato de Administración y Contaduría
Barquisimeto – Estado Lara








Integrantes:

Edenny Atencio 24.549.633Kairon Aranguren 24.161.974 Carmen Pacheco 25.469.053Isaura Pardo 24.166.114 María Isea 24.340.371
Adriana Peña 23.482.963
Prof: Libertad Gutiérrez
Sección: T-01


ÍndiceIntroducción
El Reglamento Interno DAC (Decanato de Administración y Contaduría) presenta el cuerpo normativo en los cuales los objetivos se deben ser caracterizados por diferentes artículos que se realiza dentro del decanato para llevar a cabo el rendimiento académico estudiantil.
Esto implica que es necesario cumplir y hacer cumplir este reglamento para latransformación y fortalecimiento académico; en su contenido se describen los derechos y obligaciones de cada alumno o alumna debe de realizar durante el periodo educativo. Es fundamental establecer las bases para los niveles de excelencia que nos permite desarrollar al máximo la capacidad o el desempeño de las actividades académicas, deportivas y culturales, así poder garantizar el estado de derecho paratoda la comunidad estudiantil.











CAPITULO II
DEL RÉGIMEN DE ESTUDIO
Artículo 5


La evaluación del rendimiento académico estudiantil se hará sobre la base de los objetivos educacionales logrados por el alumno, así como también sobre cualquier otra manifestación de la conducta estudiantil como su ajuste social, su responsabilidad, su creatividad e iniciativa y suparticipación y cooperación en las actividades culturales y deportivas.
Análisis: A través de dicho artículo el alumno conocerá como se realizara su evaluación académico, basado en todas las cosas que realizadas dentro de la universidad, así como sus iniciativas, su cooperación, sus ajustes a la sociedad, su responsabilidad y más que todo como se manifiesta su conducta en su entorno.


Articulo 7El plan de estudio de los programas que ofrece el Decanato de Administración y Contaduría está conformado por actividades académicas tales como: asignaturas, seminarios, talleres y otras.

Análisis: este artículo se basa en programación de actividades académicas que ofrece el decanato de administración y contaduría en su plan de estudio, como son: asignaturas, seminarios, talleres y otrasactividades organizadas.




Articulo 10
El índice académico es la valoración cuantitativa del rendimiento académico del alumno, el cual se obtiene al multiplicar la calificación definitiva en cada actividad académica por su densidad horaria, sumando los productos obtenidos y dividiendo este resultado entre el número total de horas computadas.

Análisis: este articulo nos habla sobre índiceacadémico que es la elaboración cuantitativa del rendimiento académico del alumno, el cual lo obtendremos, multiplicando la calificación de cada evaluación por su densidad horaria, luego de haber sumado los productos obtenidos y dividiendo este resultado entre el número total de horas computadas.


CAPITULO III
DE LA PROSECUCIÓN ACADÉMICA
Articulo 14
Cuando existan causas justificadas y...
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