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ACTIVIDAD GRUPAL

Leer los siguientes artículos: 
1. ¿Qué son los conflictos? Prevención y resolución de conflictos. 
Visitar el siguiente link: 
http://www.revistafuturos.info/futuros16/conflictos.htm
2. Los conflictos en el aula 
Visitar el siguiente link: 
http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=398
Realizar por grupo hasta cuatro personas, y presentar por escrito enpáginas aparte, en páginas de papel bond tamaño carta, lo siguiente:

a) Resumen de cada uno de los artículos. 
b) Escribir sus puntos de vista de cada uno de los artículos en mención. 
Presentar la actividad con las generalidades que lleva todo trabajo escrito, de acuerdo con las indicaciones dadas en el aula. La fecha de entrega es de acuerdo a calendarización proporcionada.


Futuros presenta asus lectores un extracto del capítulo ¿Qué son los conflictos?, del Manual de Paz y conflictos publicado por la Editorial de la Universidad de Granada. De una manera didáctica, sin dejar de ser amena, Francisco Muñoz desmigaja las características y dinámicas de los conflictos, así como las bases para convivir con los conflictos y las posibles respuestas –violentas o pacificas- ante este conceptoque forma parte de la naturaleza humana.
Nuestra dirección postal es: universo, sistema solar, planeta tierra, seres vivos, especie humana. Esto quiere decir que estamos insertos en estas diferentes escalas y, por tanto, la especie humana es partícipe de las condiciones de vida del universo de su "conflictividad", comparte los mismos parámetros físicos y constitutivos sobre los cuales en elplaneta tierra los seres vivos, y particularmente los humanos han desarrollado un mayor nivel de organización y complejidad. Esto es lo que nos une y nos distingue del resto del universo, compartimos la misma energía, la misma materia, los mismos elementos químicos, las mismas leyes, pero organizadas de tal manera que permiten realizar funciones y actuaciones de una calidad diferente. Uno de losresultados finales de esta adaptación es la cultura humana. Por lo tanto el conflicto en la especie humana está condicionado y sometido a la anterior realidad, aunque adquiera características particulares.
Lo que pretendo es explicar cómo muchos de los problemas que tenemos están relacionados directamente con nuestro entorno natural por lo que siempre estaremos sometidos a estas tensiones. Esto sepuede constatar a través de nuestras características tales como la anatomía, las expectativas de vida, nuestros sistemas respiratorio, digestivo, como nos reproducimos, etc. Lo que intentamos continuamente, como especie, es resolver lo mejor posible todos estos retos, para lo cual es muy importante, desde nuestros orígenes, las ayudas que nos prestamos los unos a los otros. Nuestro éxito depende dela cooperación para adaptarnos a las condiciones del medio donde vivimos.
Hemos de reconocer, por tanto, que el conflicto humano hereda soluciones dadas por la naturaleza y, en particular, los seres vivos a lo largo de millones de años y cualifica las relaciones intra especie y las externas de manera distinta. Por estas mismas razones genera nuevos conflictos con otras especies y con la naturalezaen general.
Una cultura conflictiva
Como he apuntado más arriba, la cultura, que es lo que nos diferencia como humanos, nos ayuda a almacenar y transmitir las experiencias que nos facilitan lograr mayor bienestar. La cultura asume parte de los problemas de los humanos en su relación con la naturaleza y, por añadidura, consigo mismos.
El conflicto propiamente dicho –humano– adquiere una nuevadimensión cualitativa, ya que la cultura aporta nuevas vías para la gestión de algunas de las problemáticas con las que se enfrentaban los nuevos seres, siendo, a su vez, una respuesta "conflictiva" porque se interacciona directamente con todo lo existente previamente. De esta manera la cultura humana es por definición conflictiva. Con la transmisión de las normas culturales, las propuestas...