Artistica

Es importante indicar que en el desarrollo de la capacidad creadora del estudiante, influyen de manera directa aspectos como; el ambiente social, familiar y el socioeconómico en que se desenvuelve,así como los factores culturales propios de la época, su relación e interacción con amigos y compañeros, sus experiencias dentro y fuera del contexto de aula, incluyendo su propia personalidad, además,no existe la cultura en nuestra población para visitar museos, galerías de arte, asistir al cine o al teatro o participar en actos culturales, por lo que le corresponde al docente de expresiónartística organizar programas de estudios conducentes al desarrollo de la capacidad creadora de su población estudiantil. A pesar de que el estudio se refiere a la enseñanza de las Artes Plásticas en laeducación secundaria, deseo indicar que esta área es considerada fundamental durante la educación preescolar y primaria. Los autores Lowenfeld V. y Read H., conciben la infancia como un momento de granpotencial creativo, y la educación en disciplinas artísticas debía explorar ese potencial interior en beneficio del desarrollo personal del niño. Por lo tanto, se considera prioritario ofrecerle, desdepequeño, experiencias que impliquen descubrimientos con colores, texturas y actividades de arte en dos y tres dimensiones, que favorezcan la ampliación de sus marcos de referencia, para lo que esimportante la estimulación de los sentidos, ya que además de enriquecer sus imágenes, desarrollará su propia sensibilidad estética y su juicio crítico, favoreciendo de esta manera, la construcción de suautonomía. Este tipo de experiencias artísticas se deben ofrecer, desde la educación preescolar, para que cuando el estudiante ingrese a la educación primaria, el proceso artístico no se detenga ypueda continuar construyendo imágenes que le permitan fortalecer sus propias capacidades de producción, así como comunicar a otras personas los contenidos y significados de su interacción con el mundo....