Artículos De Revistas

Sánchez, J. D. (2006). Identidad, adolescencia y cultura. Jóvenes secundarios en un contexto regional. Revista Mexicana de Investigación Educativa COMIE , 431-457.

Esta investigación documenta, con base en técnicas cualitativas y la encuesta, algunos aspectos que configuran la construcción de identidad de los jóvenes que estudian la escuela secundaria en una región marginal del Estado deMéxico. Reconoce los aportes de la cultura local y regional en los procesos identitarios de los adolescentes rurales y urbanos, así como sus crisis y expresiones culturales específicas de la etapa de la vida que enfrentan. Destaca la importancia de la relación con los pares en el tránsito de la familia a la sociedad y da cuenta de los proyectos profesionales y de trabajo que los jóvenes crean a partirde sus condiciones socioeconómicas y de su trayectoria escolar, donde la emigración es uno de los principales imaginarios de futuro posible y cercano. (Sánchez, 2006)

(Relevancia: 1%) Revista Mexicana de Investigación Educativa COMIE comie@servidor.unam.mx,enaccarella@yahoo.com.mx ISSN (Versión impresa): 1405-6666 MÉXICO 2006 Josefina Díaz Sánchez IDENTIDAD,...

Menéndez López, L., RodríguezRomero, G., Salabarría, M., & Izquierdo Casino, M. (2008). La adolescencia y su importancia para la vida. Sistema de información científica IMedPub , 1-7.

La adolescencia es un momento de la escala de la vida que forma los valores y decide fortalezas sociales, psicológicas y sexuales, incluso es el momento de definir proyectos de vida y crear sus propias bases para el desarrollo individual y dela sociedad. En ese sentido se hace necesario evaluar conductas para con los adolescentes que puedan desarrollar acciones positivas ante factores y conductas de riesgo. Es desde esa perspectiva que jóvenes y adolescentes emergen de forma importante en políticas de trabajo en temas tan vitales como la salud reproductiva y sexual. Es este grupo de la población el que más se enfrenta al riesgo,incluso lo asume como un fenómeno natural de su desarrollo, los derechos reproductivo se incluyen derechos humanos. Reconocerlos como tal a nivel nacional e internacional y priorizar a jóvenes y adolescentes es cada más importante, por eso son necesarios los conocimientos y recursos para poder ejercer estos derechos. A los estudiosos en esta esfera, nos toca evaluar temas tan polémicos como el aborto,las ITS, el VHS/SIDA y la anticoncepción, entre otros.
pdf] Redalyc.La adolescencia y su importancia para la vida (Relevancia: 62%) Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=50312954005 Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el...


I., L. I., Molpeceres Pastor, M. Á., & Musitu Ochoa, G. (2001). La autoestima y lasprioridades personales de valor. Un análisis de sus interrelaciones en la adolescencia. Anales de Psicología , 189-200.

Este estudio hace un análisis de las relaciones existentes entre algunas dimensiones del autoconcepto y las prioridades de valor. Se utilizaron dos escalas, el cuestionario de autoconcepto (AUT30) y el Cuestionario de Valores de Schwartz. Los resultados indican que no existe unperfil de valores distintivo y coherente que se asocie con mayor probabilidad a una autoestima global elevada. En cambio, cuando se analizan separadamente las diversas dimensiones de la autoestima –en este caso académica y física-, éstas sí se relacionan significativa y coherentemente con ciertas prioridades de valor. Los adolescentes con alta autoestima académica tienden a priorizar en mayormedida valores prosociales, de conformidad y de autodirección. Los adolescentes con alta autoestima física tienden a priorizar valores de autobeneficio y de seguridad. Se comentan las implicaciones de estos resultados y se sugieren líneas futuras de investigación.
pdf] Redalyc. La autoestima y las prioridades personales de valor. Un análisis de sus interrelaciones en la adolescencia. Anales de...