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|SUBSECTOR: Matemáticas |
|Prueba de Nivel |
|7° BÁSICO FILA A |
[pic]
NOMBRE: ______________________________________ FECHA: _________
PUNTAJE TOTAL: 47 PTOS. - PTJE.OBTENIDO___ PUNTOS NIVEL DE EXIGENCIA: 60%
CURSO: _________
INSTRUCCIONES
|Esta prueba consta de 6 preguntas de desarrollo y 25 de alternativa múltiples marca en un circulo la alternativa correcta |
INDICADORES:
|Distinguen problemas en los que es necesario recurrir a los números enteros para encontrar su solución.|
|Representan y ubican números enteros en la recta numérica. • Comprenden la adición y sustracción de números enteros. Resuelven problemas por medio de adiciones y |
|sustracciones con números enteros, utilizando procedimientos adecuados. |
|Comprende el significado de potenciasde base y exponente natural y las aplica en situaciones diversas Identifica regularidades y verifica procedimientos en la |
|multiplicación y en la división por potencias |
CONTENIDOS:
|Resolución de problemas en contextos diversos y significativos en los que se utilizanadiciones y sustracciones con números enteros […], enfatizando en |
|aspectos relativos al análisis de las estrategias de resolución, la evaluación de la validez de dichas estrategias en relación con la pregunta, los datos y el |
|contexto del problema. Potencias-propiedades de las potencias-potencias de base dos y área-potencia de base 10 y descomposición de números-potencias ||Comprende el significado de potencias de base y exponente natural y las aplica en situaciones diversas Identifica regularidades y verifica procedimientos en la|
|multiplicación y en la división por potencias |
I- ALTERNATIVAS MULTIPLES
1. ¿Qué número es mayor que –15? (1punto)
A) –45
B)–25
C) –26
D) –9
2. ¿Cuál de las siguientes relaciones es correcta? (1 punto)
A) –5 < –6
B)–3 < 7
C) 10< 7
D) 6 < –15
3. ¿Qué número sumado a –5 es igual a -10? (1 punto)
A) –13
B)–3
C) -15
D) 3
4. ¿A qué número se resta 4 y se obtiene –1? (1 punto)
A) –5
B)3
C) 5
D) –3
5. El resultado de (70 – 100) + 60 – 30 es: (1 punto)
A) –130
B)0
C) 10D) 60
6. Si a = –3 y b =- 2, el valor de ((a + b) – 4) es: (1 punto)
A) –9
B)–3
C)–1
D)1
7. La distancia desde La Tierra a la Luna es de 384400 Km. Dicha distancia en notación científica es:
A) 3,844 x 104
B) 3,844 x 106
C) 3,844 x 105
D) 3,844 x 107
8. El valor de la expresión 3,4 x 10-5 es igual a:
A) 0,0000034
B) 340000
C) 0,000034
D) 3400000
9. De acuerdo ainvestigaciones paleontológicas, los primeros seres humanos llegaron a Europa hace 170 x 104 años. Dicha expresión escrita en notación científica es:
A) 1,7 x 107
B) 1,7 x 106
C) 1,7 x 104
D) 1,7 x 105
10. Júpiter se encuentra a una distancia media al Sol de 778,33 x 106 km y su diámetro es de 0,0142984 x 107 km. Dichas expresiones escritas en notación científica son respectivamente:
A)7,7833 x 108 y 1,42984 x 106
B) 7,7833 x 107 y 1,42984 x 105
C) 7,7833 x 108 y 1,42984 x 105
D) 7,7833 x 107 y 1,42984 x 105
11. El números 13500000000 expresado como notación científica es igual a:
A) 1,35 x 107
B) 1,35 x 1011
C) 1,35 x 1010
D) 1,35 x 10-7
12. La estrella más cercana a nuestro planeta es Épsilon Eradami, ubicada a una distancia, astronómicamente hablando, bastante...
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