ASERTIVIDAD EN LA RELACIONES SOCIALES

AUTOESTIMA Y ASERTIVIDAD

Es conveniente resaltar que para el trabajo en
equipo uno de los elementos más importantes, es
contar con un objetivo claro y concreto en torno al
cual gira toda la labor de los miembros del grupo.
Para lograr un trabajo en equipo eficiente, cada
integrante
del
equipo
necesita
desarrollar
habilidades como la Asertividad, la comunicación
efectiva,
lacolaboración,
las
relaciones
humanas y los valores.
La integración de lo anterior impulsa y fortalece el
desarrollo personal o grupal.

“El interés del hombre por el mundo es solamente reflejo de
los
intereses en sí mismo”.
Bernard Shaw

“Si no eres capaz de ver a los demás,
tampoco puedes verte a ti mismo.
porque los demás, los que te rodean,
la vida y los compromisos que te tocan,
sonlos límites que te hacen ser quien eres”
Rosa Montero
El corazón del Tártaro

ARREGLO Ψ: ADÁN ROSAS MARÍN

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AUTOESTIMA Y ASERTIVIDAD

AUTOESTIMA Y ASERTIVIDAD

ASERTIVIDAD EN LAS
RELACIONES SOCIALES Y
COMPROMISO DE VIDA
El Desarrollo Humano constituye un proceso para ampliar
las opciones que permitan a las personas alcanzar una
vida prolongada y saludable, adquirirconocimientos,
aprender destrezas y contar con los recursos necesarios
para disfrutar una vida con calidad.
Los seres humanos no somos individuos aislados, la
relación con las personas que colaboramos y el
compromiso hacia la comunidad a la cual prestamos
nuestros servicios, nos lleva a la grandeza y a la
búsqueda de la trascendencia.
En este sentido, los seres humanos son el elemento
central deldesarrollo de toda institución ya sea pública o
privada y tienen el derecho inalienable a una vida sana y
productiva en armonía consigo mismos y con quienes les
rodean.
No basta plantear un desarrollo “ideal” o abstracto, sino
que se vuelve primordial considerar al ser humano en
este proceso de desarrollo y buscar la realización del “yo”
en un “nosotros”.

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AUTOESTIMA Y ASERTIVIDADpara mujeres y hombres, las formas en que se
establece la autoestima es diferente para unas y otros. En
el núcleo familiar, como grupo primario de
socialización, los adultos pueden o no nutrir o minar
nuestra confianza y el respeto por nosotros mismos.
Estamos lejos de ser meros receptáculos pasivos de las
opiniones que las y los demás tengan de nosotros o de
nosotras. No obstante decualquier manera que haya sido
nuestra educación, como seres adultos tenemos la
capacidad de promover cambios, si es nuestra
decisión hacerlo.

AUTOESTIMA Y ASERTIVIDAD

PRIMERA PARTE
1. AUTOESTIMA

En la actualidad, científicos del Desarrollo Humano
como Elkins, Rogers, Maslow, Bettelheim y otros,
afirman que la autoestima es una parte fundamental para
que el “ser humano” alcance laplenitud y
autorrealización en la salud física y mental, en su
productividad y creatividad, es decir, en la plena
expresión de sí mismo.
Existe un cuento que es oportuno mencionar:
“Iba un niño con su papá en el tren: el recorrido duraría
unas horas. El padre se acomoda en el asiento y abre una
revista
para
distraerse.
El
niño
lo
interrumpe
preguntándole: ¿Qué es eso, papá?, el hombre sevuelve
para ver qué es lo que le señala su hijo, y contesta: “Es
una granja, hijo”. Al recomenzar su lectura, otra vez el
niño le pregunta: ¿Ya vamos a llegar?, y el hombre
contesta que falta mucho. No bien había comenzado
nuevamente a ver su revista cuando otra pregunta lo
interrumpe, y así se siguieron las preguntas, hasta que el
padre, ya desesperado y buscando cómo distraer al chico,se da cuenta que en la revista aparece un mapa del
mundo; lo corta en pedacitos y se lo da al niño diciéndole
que es un rompecabezas y que lo arme. Feliz de
acomodarse en su asiento, seguro de que el niño estará
entretenido todo el trayecto. No bien ha comenzado a leer
su revista de nuevo cuando el niño exclama: “ya
terminé”. ¡Imposible! ¡No lo puedo creer! ¿Cómo, tan

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Todas las...