Asociacion Educativa Lev Vygotskiy

ASOCIACION EDUCATIVA
LEV VYGOTSKIY
Colegio
Ioan Amos Comenio

PLAN EDUCATIVO ANUAL- NIVEL PRIMARIA

I DATOS GENERALES
UGEL:07
DIRECTOR: Liliana Eloisa Landa Arroyo
PROFESORA: Susana Maraví Vargas
GRADO: 6to grado de Primaria.

II CONTENIDO TRASVERSAL
Unidad 1. Educación en y para los derechos humanos
Unidad 2: Educación ambiental
Unidad 3: Educaciónen y para los derechos humanos
Unidad 4: Educación para la convivencia, la paz, y la ciudadanía
Unidad 5: Educación para la convivencia, la paz, y la ciudadanía
Unidad 6: Educación en y para los derechos humanos
Unidad 7: Educación para el amor, la familia y la sexualidad
Unidad 8: Educación para la convivencia, la paz, y la ciudadanía .
Unidad 9:.Educación para la convivencia, la paz, y la ciudadanía
Unidad 10: Educación para el amor, la familia y la sexualidad.

III PROBLEMÁTICA DEL AULA
3.1. AREA ACADEMICA
Los alumnos del Sexto Grado se esforzaron para dar las pruebas de entrada y necesitaron de ejercitarse con ejercicios similares antes de realizarlas.
3.2 AREA FORMATIVA
Tienen un nivelaceptable de formación de valores inculcados. Se debe reforzar los valores de puntualidad, veracidad y responsabilidad para el desarrollo de sus actividades escolares..
3.3 AREA ECOLOGICA
Se observó la falta de conocimiento y cuidado del medio ambiente que los rodea.

IV PERFIL DEL EDUCANDO
1. COMUNICACIÓN INTEGRAL
• Formula espontáneamente preguntas cuandorequiere información para actuar o realizar una tarea y emite respuestas claras a las preguntas que le hacen.
• Escucha con respeto las opiniones y propuestas de sus compañeros.
• Identifica los parámetros de la comunicación.
• Entona canciones en forma individual y coral.
• Acompaña melodías empleando instrumentos musicales de teclado y de viento.
• Se expresa en formagrafo plástica desarrollando su creatividad.
• Participa en la producción y diseño de periódico mural, historietas y álbumes.
• Escribe con letra clara y legible textos literarios y no literarios.
• Desarrolla las nociones gramaticales avanzadas como núcleo del sujeto y núcleo del predicado, los pronombres.
• Usa signos de puntuación para aportar significado.
•Desarrolla su capacidad de redacción.
• Lee con satisfacción textos de su preferencia, poemas, trabalenguas, historietas noticias y cuentos.
• Reflexiona durante y después de la lectura.
• Incursiona en la valoración de la literatura infantil.
• Crea en versión escrita producciones literarias sencillas.
• Produce con autonomía texto de comunicación funcional: tarjetas, notas,avisos, afiches, programas, catálogos, descripción informes experiencias y sentimientos.


2. LOGICO MATEMATICA

• Utiliza el vocabulario adecuado para describir posiciones de los objetos en el espacio.
• Reconoce, nombra cuerpos geométricos; prisma, cono, cilindro.
• Reconoce y determina propiedades comunes a varios objetos.
• Clasifica objetos y figuras deacuerdo a uno o dos atributos a la vez creados por el mismo o datos expresando criterios utilizados.
• Construye series con objetos concretos en base a criterios determinados.
• Aplica los principios de la numeración de posición al leer y escribir números naturales hasta de cuatro cifras.
• Realiza estimaciones y cálculos en situaciones concretas.
• Reconoce números paresmenores que 1000 000.
• Resuelve problemas de adición, sustracción, multiplicación y división con números de hasta 7 cifras.
• Inventa problemas de adición y sustracción demostrando originalidad y coherencia con la realidad.
• Mide la longitud, masa y volumen de los cuerpos con las unidades oficiales de medida mas adecuadas a cada situación.
• Utiliza el calendario y el...