aspecto metodologico

ASPECTO METODOLOGICO


La metodología que se utilizó para el desarrollo de esta investigación es la de investigación acción y participación, que su objeto principal fue conseguir que la comunidad se convirtiera en su principal ajuste de cambio para la transformación de su realidad.
Investigación, acción, participación
La investigación acción participativa es una metodología que apunta a lade un conocimiento propositivo y transformador, mediante un proceso de debate, reflexión y construcción colectiva de saberes entre los diferentes actores de un territorio con el fin de lograr la transformación social.
Es investigación: Orienta un proceso de estudio de la realidad o de aspectos determinados de ellas, con rigor científico.
Es acción: En esta investigación hay acción la cual esentendida no solo como el simple actuar, o cualquier tipo de acción, sino como acción que conduce al cambio social estructural; esta acción es llamada por alguno de sus impulsores, praxis (proceso síntesis entre teoría y práctica).
Es participativa: Es una investigación - acción realizada participativamente. La investigación no es solo realizada por los expertos sino con la participación de lacomunidad involucrada en ella.
La práctica comunitaria se desarrolló en la línea de investigación acción participación porque sus aportes fueron positivos y transformadores ante la situación diagnostico.
Tipo de investigación
El desarrollo de la práctica comunitaria estuvo enmarcado dentro de la investigación, acción, participación, ya que su objeto principal fue lograr que la comunidad seconvirtiera en su principal ajuste de cambio para lograr la transformación de su realidad. El enfoque que se va dio a la investigación se realizó desde el punto de vista cualitativo, por lo que se utilizó:
La investigación acción es el método en el que el investigador tiene un doble rol; el de investigador y el de participante, en su acción combina el conocimiento teórico y el conocimiento de un contextodeterminado (practica).
Bernal C. (2000), señala que: “La investigación acción participativa (IAP), la teoría y el proceso de conocimiento son esencialmente, una interacción y transformación reciproca de la concepción del mundo, del ser humano y, por ende, de la realidad” (p.59).
Se determinó que este tipo de investigación reúne las características como son:
El problema salió de los propiosfactores sociales y físicos de la institución
Los investigadores trabajaron conjuntamente con los docentes
Técnicas de recolección de datos:
Las principales técnicas de recolección de datos son:
Entrevistas
Encuesta
Observación
Sesión de grupo
La entrevista desde un punto de vista general, es una forma específica de interacción social. El investigador se sitúa frente al investigador y leformula preguntas, a partir de cuyas respuestas habrán de surgir los datos de interés. Se establece así un dialogo, pero un dialogo peculiar, asimétrico, donde una de las partes busca recoger informaciones y la otra se nos presenta como fuente de estas informaciones. Una entrevista es un dialogo en que la persona (entrevistador), generalmente un periodista hace una serie de preguntas a otrapersona (entrevistado), con el fin de conocer mejor sus ideas, sus sentimientos y su forma de actuar.
El entrevistado deberá ser siempre una persona que le interese a la comunidad. El entrevistado es la persona que tiene alguna idea o alguna experiencia importante que transmitir. La recolección de datos implica dos etapas: inmersión inicial en el campo y recolección de los datos para el análisis.Inmersión inicial en el campo: en esta fase los investigadores determinaron un ambiente, lugar o contexto donde se obtuvo la información; este lugar fue el “Jardín de infancia municipal Carmen Verónica Coello” por ser el más accesible o cercano.
Con la técnica utilizada se logro un conversatorio con los docentes que determino los problemas y necesidades reales que presentaban la institución, con...