aspectos basicos relacionados con la E.I e interculturalidad en el S.E.B
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 31 de octubre de 2013
Aspecto Basicos Relacionados Con La Educacion Inicial
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Enviado por marlenelugo77, enero 2012 | 4 Páginas (1000 Palabras) | 210 Visitas
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ASPECTOS BASICOS RELACIONADOS CON LA EDUCACION INICIAL Y LA INTERCULTURALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVOBOLIVARIANO.
La educación bolivariana es una realidad consagrada en la constitución donde se recogen y profundizan los principios y normas que consideran la educación como un medio para lograr lajusticia, la igualdad y la integración social enmarcados en los derechos humanos y los referidos al deber social:
ASPECTOS BASICOS RELACIONADOS A LA EDUCACION INICIAL.
La educación inicial con unsentido humanista, es un derecho y un deber social, tal como lo consagra la ley en la C.R.B.V, en tal sentido, concibe al niño y la niña, como sujetos de derecho desde una perspectiva de género, seressociales, integrantes de una familia y de una comunidad que poseen características personales, sociales, culturales y lingüísticas particulares y que aprenden en un proceso constructivo y de relacióncon su ambiente. Así mismo la educación inicial privilegia a la familia como primer escenario de socialización, donde se aseguran la formación de la personalidad, los valores y la ciudadania.SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Y LA INTERCULTURALIDAD.
Durante décadas en los diferentes sistemas educativos de los estados, se abrió un espacio para la educación intercultural bilingüe sustentada en tresaspecto :la diversidad lingüística ,la diversidad cultural, y la diversidad étnica; todos estos ejes correlacionados e integrados.
En Venezuela ha venido funcionando así, con la clara intención depreservar más de treinta y cuatro lenguas indígenas amenazadas por la discriminación racial y la globalización perversa, pero con poca vinculación con el resto de la sociedad, reducida a las fronteras...
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La educación bolivariana es una realidad consagrada en la constitución donde se recogen y profundizan los principios y normas que consideran la educación como un medio para lograr lajusticia, la igualdad y la integración social enmarcados en los derechos humanos y los referidos al deber social:
ASPECTOS BASICOS RELACIONADOS A LA EDUCACION INICIAL.
La educación inicial con unsentido humanista, es un derecho y un deber social, tal como lo consagra la ley en la C.R.B.V, en tal sentido, concibe al niño y la niña, como sujetos de derecho desde una perspectiva de género, seressociales, integrantes de una familia y de una comunidad que poseen características personales, sociales, culturales y lingüísticas particulares y que aprenden en un proceso constructivo y de relacióncon su ambiente. Así mismo la educación inicial privilegia a la familia como primer escenario de socialización, donde se aseguran la formación de la personalidad, los valores y la ciudadania.SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Y LA INTERCULTURALIDAD.
Durante décadas en los diferentes sistemas educativos de los estados, se abrió un espacio para la educación intercultural bilingüe sustentada en tresaspecto :la diversidad lingüística ,la diversidad cultural, y la diversidad étnica; todos estos ejes correlacionados e integrados.
En Venezuela ha venido funcionando así, con la clara intención depreservar más de treinta y cuatro lenguas indígenas amenazadas por la discriminación racial y la globalización perversa, pero con poca vinculación con el resto de la sociedad, reducida a las fronteras...
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