ASPECTOS DE LA ESCRITURA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P. “José Manuel siso Martínez “







Daniel Alexander escorche castellanos



Introducción

Es así como la investigación se centra básicamente en un estudio aplicado, teniendo como propósito primordial la resolución de problemas inmediatos en el orden de transformar las condiciones del acto didáctico ymejorar la calidad educativa. Según su alcance temporal, es una investigación transversal, ya que estudia un aspecto de desarrollo de los sujetos en un momento dado y de acuerdo con su profundidad es exploratoria, debido a que posee carácter provisional, por cuanto se realiza para obtener un primer conocimiento de la situación. El entorno o el mundo que nos rodea nos modifica, genera reacciones deEstímulo y Respuesta no solo en las acciones o el Comportamiento que tengamos de acuerdo a cada contexto en el que nos desenvolvemos, sino también a nivel de nuestro organismo, generando cambios fisicoquímicos en los Órganos Sensoriales, que posteriormente son enviados como datos a través del Sistema Nervioso y éste lo transporta hacia el Cerebro que se encarga de poder brindar lainformación que es considerada como Percepción Sensorial. Este contacto con el medio es justamente la Observación que es el motor de todas nuestras acciones, generándonos una curiosidad ante un estímulo nuevo o que no habíamos conocido anteriormente, y despertándonos la necesidad de realizar una Investigación al respecto, una tarea que se repite no solo en nuestra vida cotidiana y en todomomento, sino también el paso fundamental y e l inicio de toda Investigación






Definición DE INVESTIGACION

Definiciones que presenta la  Real Academia Española  (RAE) sobre la palabra investigar (vocablo que tiene su origen en el latín investigare), este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. También permite hacer mención al conjunto de actividades deíndole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto. La investigación es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a  problemas o interrogantes de carácter científico. Investigación científica es el nombre general que obtiene el largo ycomplejo proceso en el cual los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico  para  resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones. Existe también la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras", así como la investigación cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura, ademásexiste a su vez la investigación técnico-policial y la investigación detectivesca y policial e investigación educativa.

En ese sentido, puede decirse que una investigación está determinada por la averiguación de datos o la búsqueda de soluciones para ciertos inconvenientes. Cabe destacar que una investigación, en especial en el plano científico, es un procesosistemático (se obtiene información a partir de un plan preestablecido que, una vez asimilada y examinada, modificará o añadirá conocimientos a los ya existentes), organizado (es necesario especificar los detalles vinculados al estudio) y objetivo (sus conclusiones no se amparan en un parecer subjetivo, sino en episodios que previamente han sido observados y evaluados).

TIPOS DE INVESTIGACION

1)-INVESTIGACION DOCUMENTAL
El investigador obtiene la información que desea por medio de fuentes documental es uno de los Procedimiento de los más útiles. El investigador comete errores, Carece de metodología, este método requiere necesariamente de la técnica de fichero, utiliza el método documental que consta de los siguientes pasos:
a)- Plan o diseño de la investigación.
b)- Recopilación...