Aspectos generales del regimen aduanero
Páginas: 61 (15082 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2010
INTRODUCCIÓN
"La humanidad debe al niño lo mejor que puede darle...
El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación".Entre la inocencia de la infancia y la dignidad de la madurez encontramos una encantadora criatura llamada.
El presente análisis intenta abordar un tema acuciante para nuestra niñez.
"La explotación infantil que vulnera los derechos de losNiños"; en especial, en esta oportunidad, respecto de su incidencia en la cuestión educativa, que comprende a niños y niñas de entre cinco y catorce años de edad. En esta monografía daremos a conocer los aspectos por el cual se da la explotación infantil, como también sus consecuencias que repercuten en nuestra niñez, que muchas veces atentan contra su integridad física y psicológica.
SantaAnita, 2007
CAPITULO I
DEL TRABAJO INFANTIL A LA EXPLOTACION INFANTIL
DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA
El presente trabajo monográfico se realizo con la finalidad de que la sociedad tome conciencia de que la niñez no puede vivir dentro de la esclavitud laboral, que a su corta edad puede tener en él consecuencias negativas, en su integridad física y psicológica, así como el no poder disfrutarde sus derechos como la educación y el bienestar que le debe brindar la sociedad en toda su plenitud.
Al mismo tiempo las alarmantes cifras que ofreció La UNICEF las cuales revelan, que a nivel mundial en los países del tercer mundo, que un niño de cada doce es explotado, fue el cual nos insito a realizar el presente trabajo.[1]
La Explotación infantil no sólo es un problema actual, pues enla época de la conquista comenzó su gran auge, con la explotación minera ya que: “las galerías de las minas españolas, sepultaron a muchos niños trabajando, niños cuyos nombres se han perdido en el oscuro anonimato de un genocidio horrible. También las embrionarias formas de producción manufacturera de la Colonia, como los obrajes textiles, se caracterizaron por una inmisericorde explotación dela fuerza de trabajo infantil; el trabajo de los obrajes era tan duro como el de las minas. Trabajaban ahí desde los cinco años con nueve horas diarias que en realidad eran mas”[2]
EL TRABAJO INFANTIL
No todo el trabajo infantil, evidentemente, es tan repugnante como las formas más peligrosas y explotadoras. Incluso los más fervientes partidarios del no-trabajo infantil reconocen que tareasapropiadas pueden aportar a los niños habilidades y responsabilidades, mantener unidas a las familias y contribuir a los ingresos familiares. Al evaluar el alcance del trabajo infantil y dibujar soluciones, es crucial definir qué es el trabajo infantil, y distinguir formas explotadoras de formas apropiadas.
POBREZA INFANTIL
Nunca se ha visto un niño rico trabajar. La relación entre pobrezafamiliar y trabajo infantil es evidente. Se sostienen que el trabajo dependiente de los niños, mano de obra barata, sumisa y vulnerable, es también la causa y no sólo la consecuencia, de la pobreza social e individual. Un niño, futuro adulto, su familia y su país son vendidos por 800 pesetas al mes.
EL TRABAJO INFANTIL EN EL TERCER MUNDO
La explotación laboral infantil sigue en aumento en lospaíses más pobres. Hay 300 millones de niños explotados laboralmente, una situación que exige garantizar que los productos procedentes del tercer mundo sean elaborados en condiciones dignas de trabajo, salario y edad.[3]
Según la Organización Nacional del Trabajo (OIT). “el trabajo forzoso, la esclavitud y el trafico criminal de seres humanos en especial de niños está creciendo en le mundo yadoptando nuevas e insidiosas formas”. El reclutamiento obligatorio de niños para conflictos bélicos, considerándolos como las peores formas del trabajo infantil el cual hoy en día se encuentra en pleno auge.
CONCEPTUALIZACIÓN DE EXPLOTACIÓN INFANTIL
Hablamos de explotación de la infancia cuando se dan ciertas formas de trabajo infantil que, por su naturaleza, resultan especialmente...
"La humanidad debe al niño lo mejor que puede darle...
El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación".Entre la inocencia de la infancia y la dignidad de la madurez encontramos una encantadora criatura llamada.
El presente análisis intenta abordar un tema acuciante para nuestra niñez.
"La explotación infantil que vulnera los derechos de losNiños"; en especial, en esta oportunidad, respecto de su incidencia en la cuestión educativa, que comprende a niños y niñas de entre cinco y catorce años de edad. En esta monografía daremos a conocer los aspectos por el cual se da la explotación infantil, como también sus consecuencias que repercuten en nuestra niñez, que muchas veces atentan contra su integridad física y psicológica.
SantaAnita, 2007
CAPITULO I
DEL TRABAJO INFANTIL A LA EXPLOTACION INFANTIL
DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA
El presente trabajo monográfico se realizo con la finalidad de que la sociedad tome conciencia de que la niñez no puede vivir dentro de la esclavitud laboral, que a su corta edad puede tener en él consecuencias negativas, en su integridad física y psicológica, así como el no poder disfrutarde sus derechos como la educación y el bienestar que le debe brindar la sociedad en toda su plenitud.
Al mismo tiempo las alarmantes cifras que ofreció La UNICEF las cuales revelan, que a nivel mundial en los países del tercer mundo, que un niño de cada doce es explotado, fue el cual nos insito a realizar el presente trabajo.[1]
La Explotación infantil no sólo es un problema actual, pues enla época de la conquista comenzó su gran auge, con la explotación minera ya que: “las galerías de las minas españolas, sepultaron a muchos niños trabajando, niños cuyos nombres se han perdido en el oscuro anonimato de un genocidio horrible. También las embrionarias formas de producción manufacturera de la Colonia, como los obrajes textiles, se caracterizaron por una inmisericorde explotación dela fuerza de trabajo infantil; el trabajo de los obrajes era tan duro como el de las minas. Trabajaban ahí desde los cinco años con nueve horas diarias que en realidad eran mas”[2]
EL TRABAJO INFANTIL
No todo el trabajo infantil, evidentemente, es tan repugnante como las formas más peligrosas y explotadoras. Incluso los más fervientes partidarios del no-trabajo infantil reconocen que tareasapropiadas pueden aportar a los niños habilidades y responsabilidades, mantener unidas a las familias y contribuir a los ingresos familiares. Al evaluar el alcance del trabajo infantil y dibujar soluciones, es crucial definir qué es el trabajo infantil, y distinguir formas explotadoras de formas apropiadas.
POBREZA INFANTIL
Nunca se ha visto un niño rico trabajar. La relación entre pobrezafamiliar y trabajo infantil es evidente. Se sostienen que el trabajo dependiente de los niños, mano de obra barata, sumisa y vulnerable, es también la causa y no sólo la consecuencia, de la pobreza social e individual. Un niño, futuro adulto, su familia y su país son vendidos por 800 pesetas al mes.
EL TRABAJO INFANTIL EN EL TERCER MUNDO
La explotación laboral infantil sigue en aumento en lospaíses más pobres. Hay 300 millones de niños explotados laboralmente, una situación que exige garantizar que los productos procedentes del tercer mundo sean elaborados en condiciones dignas de trabajo, salario y edad.[3]
Según la Organización Nacional del Trabajo (OIT). “el trabajo forzoso, la esclavitud y el trafico criminal de seres humanos en especial de niños está creciendo en le mundo yadoptando nuevas e insidiosas formas”. El reclutamiento obligatorio de niños para conflictos bélicos, considerándolos como las peores formas del trabajo infantil el cual hoy en día se encuentra en pleno auge.
CONCEPTUALIZACIÓN DE EXPLOTACIÓN INFANTIL
Hablamos de explotación de la infancia cuando se dan ciertas formas de trabajo infantil que, por su naturaleza, resultan especialmente...
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