Aspectos Sociales De La Educaci N En Honduras

 Aspectos sociales de la educación en Honduras
La educación en la república de Honduras es un derecho que es reconocido en la Constitución de Honduras de 1982, emitido medianteDecreto No. 131 de la Asamblea Nacional Constituyente y publicado en el Diario oficial La Gaceta (Honduras). En el Capítulo VII sobre la Educación, establece las bases de cómo debe imple-mentarse laeducación en la nación. La educación es función esencial del Estado para la conservación, el fomento y difusión de la cultura, la cual deberá proyectar sus beneficios a la sociedad sin discriminación deninguna naturaleza. La educación nacional será laica y se funda - mentará en los principios esenciales de la democracia, inculcará y fomentará en los educandos profundos sentimientos hondureñistas ydeberá vincularse directamente con el proceso de desarrollo económico y social del país. El Estado tiene la obligación de desarrollar la educación básica del pueblo, creando al efecto los organis- mosadministrativos y técnicos necesarios dependientes directamente de la Secretaria de Estado en el Despacho de Educación Publica. La erradicación del analfabetismo es tarea primordial del Estado. Es deberde todos los hondureños cooperar para el logro de este fin. El Estado reconoce y protege la libertad de aprendizaje, investígación y de cátedra.
El estado se hace cargo de la educación pública, lacual constitucionalmente recalca que debe ser laica, gratuita y por ende obligatoria, para todos los habitantes; a cuyo caso de administrarla en 1889 se creó el Ministerio de Educación Pública adscritoal Poder Ejecutivo y con sede en la ciudad capital de Tegucigalpa, M.D.C. y con despachos en cada uno de los dieciocho departamentos de Honduras.
Previamente con la reforma educativa de 1957 delpresidente Doctor Ramón Villeda Morales, se creó un nuevo sistema educacional y construcción de nuevos centros escolares y más tarde el 14 de noviembre de 1966 se emitió una Ley Orgánica de Educación,...