Asscenter (Laboral)
Páginas: 4 (752 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2011
ASSESSMENT CENTER
Consiste en una evaluación estandarizada del comportamiento, basada en múltiples estímulos e input. Los juicios que formulan los observadores/consultores los realizanprincipalmente a partir de actividades de simulación desarrolladas para ese fin.
Los resultados y notas de los evaluadores son analizados, discutidos e integrados en un Comité de Evaluación, realizadohabitualmente los días siguientes al AC. Comité se discute la presencia (o no) de determinados comportamientos, y si los mismos están presentes, en qué rating. Este proceso de integración da como resultadofinal la evaluación del comportamiento de los participantes en las dimensiones, competencias u otras variables que el AC se haya propuesto medir.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL ASSESSMENT CENTER
Eldesarrollo de Assessment Center está vinculado con necesidades militares, sus antecedentes se remontan a la aplicación de técnicas psicológicas para la selección de choferes, aviadores ytelegrafistas. Con posterioridad la técnica se extendió a otros ámbitos: la empresa, universidad, hospitales.
En México se comenzó a utilizar hace 20 años, pero se dejo debido a que la tecnología era muycostosa. En los últimos 3 años se volvió a despertar el interés en la técnica, en organizaciones que buscan evaluar a sus ejecutivos y conocer el potencial de desarrollo; esto con la finalidad depredecir el grado de probabilidad de éxito futuro, el desempeño del personal y así mismo descubrir el “personal clave”.
EL ASSESSMENT CENTER TIENE COMO OBJETIVOS:
* La evaluación eficaz de lascompetencias actuales y del potencial de desarrollo de las personas que trabajan o de los postulantes a ingresar a la organización, mediante la aplicación de las diferentes técnicas, individuales ogrupales, que posibilitan la visualización de todo tipo de capacidades, habilidades, actitudes, conocimientos, etc.
* La evaluación eficaz de las diferentes habilidades o competencias conductuales...
Consiste en una evaluación estandarizada del comportamiento, basada en múltiples estímulos e input. Los juicios que formulan los observadores/consultores los realizanprincipalmente a partir de actividades de simulación desarrolladas para ese fin.
Los resultados y notas de los evaluadores son analizados, discutidos e integrados en un Comité de Evaluación, realizadohabitualmente los días siguientes al AC. Comité se discute la presencia (o no) de determinados comportamientos, y si los mismos están presentes, en qué rating. Este proceso de integración da como resultadofinal la evaluación del comportamiento de los participantes en las dimensiones, competencias u otras variables que el AC se haya propuesto medir.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL ASSESSMENT CENTER
Eldesarrollo de Assessment Center está vinculado con necesidades militares, sus antecedentes se remontan a la aplicación de técnicas psicológicas para la selección de choferes, aviadores ytelegrafistas. Con posterioridad la técnica se extendió a otros ámbitos: la empresa, universidad, hospitales.
En México se comenzó a utilizar hace 20 años, pero se dejo debido a que la tecnología era muycostosa. En los últimos 3 años se volvió a despertar el interés en la técnica, en organizaciones que buscan evaluar a sus ejecutivos y conocer el potencial de desarrollo; esto con la finalidad depredecir el grado de probabilidad de éxito futuro, el desempeño del personal y así mismo descubrir el “personal clave”.
EL ASSESSMENT CENTER TIENE COMO OBJETIVOS:
* La evaluación eficaz de lascompetencias actuales y del potencial de desarrollo de las personas que trabajan o de los postulantes a ingresar a la organización, mediante la aplicación de las diferentes técnicas, individuales ogrupales, que posibilitan la visualización de todo tipo de capacidades, habilidades, actitudes, conocimientos, etc.
* La evaluación eficaz de las diferentes habilidades o competencias conductuales...
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