Así me llamo yo. nombre propio

¡¡¡ASÍ ME LLAMO YO!!!

FUNDAMENTACIÓN
Se ha comprobado que la motivación para escribir, explorar y experimentar con la escritura se encuentra estrechamente vinculada a un ambiente enriquecido atal fin, con una sala textualizada.
El nombre propio es la representación esencial más significativa de los “objetos del mundo”, que el dibujo como tal ya no logra representar, constituyendo elprototipo de lo “escribible”.
El nombre propio es identidad, es propiedad, es individualidad (a pesar de que otras personas de llamen igual), afirma al niño como sujeto y lo diferencia de los demás.
Sureconocimiento y posteriormente su escritura, incentiva la adquisición de futuras grafías.

CONTENIDOS

* Escribir su propio nombre de manera convencional.

OBJETIVOS

* Reconocer su propionombre.
* Diferenciar su propio nombre de el de los demás.
* Escribir su propio nombre.

PROPÓSITO COMUNICATIVO

* Armar una agenda con nombre, dirección y teléfonos de los nenes dela sala con el fin de saber dónde viven para poder visitarlos e invitarlos a jugar por teléfono.

ACTIVIDADES PARA LOGRAR EL PROPÓSITO COMUNICATIVO

* Indagación de los saberes previos. ¿Cómoson las agendas?
* Anotamos las anticipaciones en un afiche.
* Preguntamos en casa. Anotamos lo investigado.
* Manos a la obra: Buscamos materiales y armamos la agenda.
* La agendapasará de casa en casa para poder anotar nuestra dirección y teléfono.

ACTIVIDADES

* En mesas: Jugamos con los nombres de los niños escritos en cartones. Se dan algunas consignas complejizando cadavez más la actividad:
* Nombres cortos y largos
* Que comienzan o finalizan igual.
* Que riman.
* Que tengan letras iguales.
* Mezclarlos y buscar el propio.
* Reconocer el propio nombre enla pizarra. El docente escribe el nombre de algún nene y ellos intentarán descifrar la palabra. Se intentará despertar conflictos: escribir distintas palabras con sílabas iguales. Ej: LUCIANO –...