Atención Educativa a La Diversidad

En congruencia con los compromisos asumidos internacionalmente, en nuestro país se cuenta con un marco legal pertinente. El artículo 3º de la Constitución Política Mexicana señala, en su primerpárrafo, que todo individuo tiene derecho a recibir educación.

El Estado Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios, impartirán educación preescolar, primaria ysecundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria, la educación que impartirá el estado tendera a desarrollar armónicamente, todas las facultadesdel ser humano y fomentara en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. El Estado garantizara la calidad en la educaciónobligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro deaprendizaje de los educandos.

Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad, la dignidad de la persona, la integridad dela familia, la convicción del interés general de la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o deindividuos, y será de calidad, con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los educandos.


La diversidad es definida como la variedad, puntos dediferencia, y puede referirse a cualquiera cosa. En el contexto del sistema educativo, la diversidad se presenta en las culturas, orígenes étnicos, razas, y los niveles socioeconómicos del estudiantado yel profesorado. Con una población diversa, se puede aprender de gente y culturas aparte de las propias, lo cual abre los ojos y las mentes de esa población a la gran variedad de gente que existe en...