ATENCI N A ESCUELAS MULTIGRADO COPIA

ATENCIÓN A ESCUELAS MULTIGRADO
REPORTE DE VISITA DE: ASESORÍA ( X ) TUTORÍA ( ) SEGUIMIENTO ( )
NOMBRE DEL ASESOR: MARIBEL SEVILLA SOLÍS ZONA ESCOLAR: 037SECTOR: 08 LOCALIDAD: HUEHUETLA
NOMBRE DE LA ESCUELA
C.C.T 13DPR
ZONA
LOCALIDAD
MOTIVO DE LA VISITA
INCIDENCIAS
SUGERENCIAS












“Guadalupe Victoria”13DPR0734K
037
Linda Vista II
Generar un espacio de reflexión y análisis en torno a los elementos teóricos y metodológicos que fortalezcan las competencias profesionales de los docentes de primero ysegundo grado de educación primaria respecto a la Alfabetización Inicial.

TEMA 1
¿Qué es la Alfabetización Inicial? Las nuevas demandas sociales exigen prácticas docentes que promuevan aprendizajespara toda la vida.

TEMA 2
¿Qué saben los niños respecto a la lengua escrita al ingresar a primer grado de educación primaria? Elementos para el
Diagnóstico.


















__LINDA VISTA, HUEHUETLA,HGO. A_10 DE FEBRERO DE 2014.
LUGAR Y FECHA






ATENCIÓN A ESCUELAS MULTIGRADO
REPORTE DE VISITA DE: ASESORÍA ( X ) TUTORÍA ( ) SEGUIMIENTO ( )
NOMBRE DEL ASESOR: MARIBELSEVILLA SOLÍS SECTOR: 08 LOCALIDAD: HUEHUETLA .
NOMBRE DE LA ESCUELA
C.C.T 13DPR
ZONA
LOCALIDAD
MOTIVO DE LAVISITA
INCIDENCIAS
SUGERENCIAS







“Guadalupe Victoria”






13DPR0734K
037
Linda Vista II
Generar un espacio de reflexión y análisis en torno a los elementos teóricos y metodológicos que fortalezcanlas competencias profesionales de los docentes de primero y segundo grado de educación primaria respecto a la Alfabetización Inicial.

TEMA 3
¿Cómo favorecer el aprendizaje de la lectura y laescritura en la escuela primaria? La perspectiva socioconstructivista del enfoque de la asignatura de Español 2011.
























__LINDA VISTA, HUEHUETLA, HGO. A 5 DE MARZO DE 2014._
LUGAR Y...