Atencion primaria

INTRODUCCIÓN
La investigación científica es un proceso compuesto por una serie de etapas secuenciadas, enlazadas unas con otras, las que no pueden ser omitidas o alteradas en su orden; de no ser así, la resultante de la investigación no sería válida ni comparable.
La propuesta se redacta en tiempo futuro, ya que describe lo que el investigador hará, no contiene resultados, discusión niconclusiones. Contiene declaraciones para documentar que el estudio está bien justificado, además de evidencias que demuestren que está sólidamente fundamentado y correctamente diseñado. La propuesta es un documento breve con más o menos 10 folios.
El presente artículo tiene como objetivo orientar a los investigadores en la forma más sencilla y práctica para la elaboración de un proyecto deinvestigación.

PARTICIPACION DE LAS AUTORIDADES PARA PREVENIR EL EMBARAZO EN ADOLECENTES EN ZONAS RURALES DE LA SELVA CENTRAL

I. LA IDEA DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo surgen las ideas?
El embarazo en adolecentes, se ha incrementado en estos ultimos años convirtiendose en un problema de orden social en la region andina y selva , principalmente en zonas rurales , de bajos recursos economicos y bajo niveleducativo,debido al desconocimiento y por el poco interes nostrado por parte de las autoridades .
II. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Con el incrento de gestacion en adolecentes,en las zonas rurales devido al bajo nivel educativo que se les da a los adolecentes, ayudo al incremento problemas de salud publica. Seun las cifras del ministerio de salud, confirman que la situacion empeora, pues en el 2006las cifras eran un 12.2% de adolecentres estaban embarazadas o ya eran madres y para el 2009 las cifras aumentan llegando a un 14% Consiste en afinar y estructurar más formalmente y con conocimiento la idea a investigar, para lo cual se debe tener en cuenta que el problema debe expresar una relación entre variables; debe ser formulado claramente y sin ambigüedad, en forma de pregunta y ser posiblede observar.
Es necesario considerar algunas preguntas como: ¿Qué ocasiona...? ¿Qué influye sobre...? ¿Cuáles son las características asociadas con ...? ¿Cuál es la relación entre...? ¿Qué diferencia existe entre...? ¿Qué factores contribuyen a...?
Una vez planteado el problema a investigar surge la necesidad de tener en cuenta cuatro criterios para evaluarlo. Ellos son: la importancia, laposibilidad de ser investigado, la viabilidad y el interés del investigador.
En relación a la importancia del problema, se debe considerar la contribución de forma significativa al cuerpo de conocimiento de la disciplina en cuestión. Para ello es necesario plantearse las siguientes preguntas:
-¿Es importante el problema para la disciplina?
-¿Los conocimientos que se obtengan beneficiaran a lospacientes y/o clientes?
-¿Los resultados obtenibles son aplicables a la práctica o tienen relevancia teórica?
-¿Contribuirá el estudio a modificar o formular políticas asistenciales?
En cuanto a la posibilidad que el problema sea investigado, debemos formularnos las siguientes preguntas:
-¿Cuál es la actitud de las personas involucradas frente al problema planteado?
-¿Es posible obtener lainformación requerida para dar respuesta al problema planteado?
-¿Se pueden medir las variables con precisión?
En lo que dice relación con la viabilidad del problema, se debe considerar el tiempo programado para el estudio del problema. Además se debe contar con la colaboración de las personas con las características que se desea investigar y con la cooperación de terceros (padres, tutores,instituciones, y otros). Los recursos materiales, como instalaciones y equipos y costos necesarios para la investigación, deben ser considerados desde el inicio de la elección del problema de investigación. No son menos importantes las consideraciones éticas si se trabaja con seres humanos o animales.
El interés del investigador es fundamental para el éxito del estudio, ya que si el autor no...