Atletismo

INTRODUCCIÓN

El tema que desarrollaremos, tiene que ver con el reglamento de ATLETISMO, con las reglas que la IAAF especifica, y que se deben cumplir en la fiscalización de todas las disciplinas atléticas.
Buscaremos alcanzar una formación académica, donde la forma de controlar una prueba atlética, el conocimiento de las reglas que rigen las diversas disciplinas, será un aspecto destacado entu preparación.
A partir de ahora, intentaremos conocer los aspectos reglamentarios más sobresalientes de esta disciplina deportiva.
Presentaremos a todas y a cada una de las disciplinas que conforman al deporte (calendario internacional de pruebas atléticas), a las distintas categorías promocionales (locales – internacionales) y el escenario (la pista) donde se desarrollan las pruebasatléticas, también hablaremos un poco sobre el concepto, la historia, el calendario internacional, el atletismo en la escuela, pista y campo.

CONCEPTO DE ATLETISMO

¿ Que es el atletismo ?
La definición de la palabra atletismo, deriva del vocablo griego “athletic” que significa combatiente. El atletismo tenía como finalidad de forjar individuos aptos para la guerra. En si se puede decir que atletismoes “El conjunto de movimientos naturales y construidos, como el caminar, correr, saltar y lanzar”. Manifestándose así el ser humano socialmente a través de estas acciones elementales, y al llevarlo a la practica estas formas básicas de movimiento se establecerán secuencias motrices, con el objetivo de aprovechar al máximo todas las posibildades físicas del ser humano.

¿Por qué el atletismo esun deporte?
Es un deporte porque a diferencia de otros deportes donde también se combina con saltar, lanzar, los movimientos naturales son llevados a la competencia; el atleta busca correr más rápido, saltar más alto y lanzar más lejos, y porque además cumple con los siguientes requisitos:
* Es reconocido, practicado y entendido universalmente
* Está reglamentado internacionalmente
*Está organizado por asociaciones, federaciones, confederaciones y entes oficiales.
Este deporte, el atletismo, es reconocido universalmente, tiene un único reglamento ético estable y se manifiesta como pruebas individuales internacionalmente aceptadas, donde se busca el rendimiento y la superación personal, es denominado “ cerrado” o “cíclico” .

¿ Como relaciona al atletismo con la educaciónfísica?
Podemos decir que el atletismo es “medio” de la educación física y junto con los juegos, la gimnasia y los deportes, tiene un gran protagonismo en la formación de base, de niños y jóvenes. Así llegamos en que el atletismo es fundamental en las clases de educación física y es considerado como elemento de primer orden, no solo a nivel medio, sino también a nivel primario, en síntesis tienetanta importancia en su desarrollo infantil para el mejoramiento y evolución de las cualidades físicas del hombre moderno.

¿ A que nos referimos con atletismo de elite y atletismo formativo?
El atletismo escolar tiene como función servir de instrumento en la formación de la persona, es una creación cultural del hombre practicado de una u otra forma por todas las sociedades. En efecto, debemosdiferenciar al atletismo “escolar, formativo”, del atletismo “elite, competitivo”, sino en la forma de enseñarlo.
El atletismo “escolar, formativo” es de gran importancia en un esquema de educación física, que está orientado hacia el normal desarrollo de nuestros alumnos en diferentes edades evolutivas. Ahora si hablamos de atletismo de “elite, competitivo”, tiene la finalidad determinada,dedicada a la práctica de alguna actividad deportiva.
HISTORIA DEL ATLETISMO

¿Cuales son los orígenes del atletismo?
El atletismo nace en Grecia como deporte, en ese momento como el más destacado. Se realizo en Olimpia (Grecia) en el año 776 a.c, los primeros juegos olímpicos.

¿Qué es el pentatlón griego?, ¿Qué pruebas lo componen ?
El pentatlón Griego eran 5 pruebas destinadas al personal...