Atrévete A Educar
Páginas: 3 (603 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2012
ATRÉVETE A EDUCAR
Yo, como cualquier madre (o padre) me pregunto en numerosas ocasiones si estaré educando bien a mis hijos o no y continuamente se me plantean dudas y contradicciones.
Esdifícil de expresar con palabras, por lo que me he decidido a copiar, literalmente, algunos párrafos de un artículo de prensa escrito por D. Angel Gutiérrez Sanz (Catedrático de Filosofía de EducaciónSecundaria) que explican con claridad algunas cuestiones que seguramente, tanto vosotros como yo, nos planteamos a menudo.
“Hasta hace unos años escuela y familia colaboraban conjuntamente en lastareas educativas. Padres y profesores tenían muy claro cuáles eran sus respectivas competencias. Hoy parece que esto ya no es así.
Reiteradamente nos llegan las quejas justificadas de losprofesores, que se sienten abrumados e incapacitados para llevar a cabo unas funciones que les desbordan. Por muy buena voluntad que a éstos se les suponga, es claro que nunca podrán asumir el papel que sólo alos padres corresponde representar, y no les falta razón cuando nos dicen que para llevar a cabo su función adecuadamente necesitan la colaboración paterna. ¿Por qué esta falta de colaboraciónfamiliar? ¿Por qué los padres están haciendo dejación del sagrado deber de educar a sus hijos?
Las causas pueden ser de diversa índole:...Al drama de la ausencia prolongada del hogar por parte del padre,se ha unido el drama de la ausencia de la madre por idénticas razones...la inestabilidad familiar, con divorcios y separaciones incluidos...Alguien durante estos últimos años ha hecho creer a lospadres que la mejor educación es la que no existe.
...No creo revelar ningún secreto si digo que es el principio de autoridad el que está fallando en las escuelas y en las familias; allí porque nodejan hacer uso de él, y aquí, porque hay miedo a ejercerlo. Todo, menos pasar por padre autoritario. Hay que ser amigo o hermano mayor. La crisis de autoridad en la familia es alarmante, es un tipo...
Yo, como cualquier madre (o padre) me pregunto en numerosas ocasiones si estaré educando bien a mis hijos o no y continuamente se me plantean dudas y contradicciones.
Esdifícil de expresar con palabras, por lo que me he decidido a copiar, literalmente, algunos párrafos de un artículo de prensa escrito por D. Angel Gutiérrez Sanz (Catedrático de Filosofía de EducaciónSecundaria) que explican con claridad algunas cuestiones que seguramente, tanto vosotros como yo, nos planteamos a menudo.
“Hasta hace unos años escuela y familia colaboraban conjuntamente en lastareas educativas. Padres y profesores tenían muy claro cuáles eran sus respectivas competencias. Hoy parece que esto ya no es así.
Reiteradamente nos llegan las quejas justificadas de losprofesores, que se sienten abrumados e incapacitados para llevar a cabo unas funciones que les desbordan. Por muy buena voluntad que a éstos se les suponga, es claro que nunca podrán asumir el papel que sólo alos padres corresponde representar, y no les falta razón cuando nos dicen que para llevar a cabo su función adecuadamente necesitan la colaboración paterna. ¿Por qué esta falta de colaboraciónfamiliar? ¿Por qué los padres están haciendo dejación del sagrado deber de educar a sus hijos?
Las causas pueden ser de diversa índole:...Al drama de la ausencia prolongada del hogar por parte del padre,se ha unido el drama de la ausencia de la madre por idénticas razones...la inestabilidad familiar, con divorcios y separaciones incluidos...Alguien durante estos últimos años ha hecho creer a lospadres que la mejor educación es la que no existe.
...No creo revelar ningún secreto si digo que es el principio de autoridad el que está fallando en las escuelas y en las familias; allí porque nodejan hacer uso de él, y aquí, porque hay miedo a ejercerlo. Todo, menos pasar por padre autoritario. Hay que ser amigo o hermano mayor. La crisis de autoridad en la familia es alarmante, es un tipo...
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