auditoria administrativa




AUDITORIA ADMINISTRATIVA

COLEGIO DE BACHILLERES No 11 “NUEVA ATZACOALCO”

PROF: ROJA DURARTE PASCUAL

GRUPO: 653 TURNO VESPERTINO

SANCHEZ ROMERO BRENDA MARISOL



CONCEPTO DE AUDITORTIA ADMINISTRATIVA
Podemos definir a la auditoría administrativa como el examen integral o parcial de una organización con el propósito de precisar su nivel de desempeño y oportunidades demejora.
FUNCION DE UNA AUDITORIA ADMINISTRATIVA
La auditoria administrativa interna, independientemente de ser ella misma parte integrante del sistema total de control superior, es la principal herramienta para la revisión y evaluación de los resultados logrados.
Cumple con una doble misión: primero, como parte integrante del control superior; es decir, un medio para obtener y mantener elcontrol; el segundo es; el medio principal para la medición y evaluación de resultados.
Por tanto la dirección superior, propietarios, accionistas, auditores financieros y otros interesados deben confiar en ésta para la prevención de inconvenientes, y para garantizar la adecuada marcha del sistema.
PROCEDIMIENTO DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA
El procedimiento de una auditoria administrativa tienefases y subfases a continuación las desarrollaremos:
1. La planeación: En el proceso administrativo, se tiene como etapa inicial la Planeación, la cual consiste en la formulación del estado futuro deseado para una organización y con base en éste plantear cursos alternativos de acción, evaluarlos y así definir los mecanismos adecuados a seguir para alcanzar los objetivos propuestos, además de ladeterminación de la asignación de los recursos humanos y físicos necesarios para una eficiente utilización. 
1.1. Estudio preliminar: un estudio preliminar esta encaminado a lograr una identificación real del problema, para conocer la forma en como debe de ser realizada una actividad y como es desempeñada
1.2. Análisis de la información: Realiza el análisis y dictamen de las actividades quelleva a cabo una unidad administrativa para verificar que los objetivos y políticas preestablecidas se ajusten adecuadamente, así como verificar que los recursos con que cuenta; técnicos, materiales y humanos sean aprovechados racionalmente.
1.3. Detección el objeto a estudiar y amplitud del estudio: La detección de necesidades es a la vez una fase y una estrategia de evaluacióndiagnóstica. Fase porque se ubica como la primera etapa dentro de la planeación normativa, estratégica y táctica de una intervención preventiva; es la base del diseño y la operación de cualquier programa o proyecto. Estrategia porque implica un conjunto de procedimientos de investigación documental y de campo, dirigidos a analizar en sus dimensiones reales al problema de interés, en el contexto y en la poblaciónobjetivos. Delimita las características, necesidades y demandas de la población objetivo y la distribución del problema a través del tiempo, a fin de incrementar la oportunidad y eficacia del plan de acción.
1.4. Elaboración del programa específico o plan de auditoria: El plan de auditoria es el documento que se elabora al final de la fase de planeamiento, en cuyo texto se resumen las decisiones másimportantes relativas a la estrategia adoptada para el desarrollo de la auditoria administrativa.
2. Investigación: Se designa con el término de investigación científica a la búsqueda intencionada de conocimientos o soluciones a problemas que pueden ser de carácter cultural o científico
2.1. Técnicas de investigación utilizadas: Es la manera que se va a emplear para la obtención de datos y/oinformación puede ser una encuesta, cuestionario, entrevista y la observación.
2.2. Interpretación de datos: Analizar la producción y trámite documental teniendo en cuenta las funciones de cada una de las dependencias.
3. Evaluación y diagnostico: Se incluye un concepto de evaluación diagnóstica
“Es la evaluación que se realiza antes de empezar una nueva fase de aprendizaje, para conocer el...