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Páginas: 4 (841 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2013
Titulo: Acoso escolar o “bullying” en México
Introducción;
El acoso escolar o también conocido como bullyn en México, no es tomado mucho en cuenta, ya que pensamos que es una etapa o una manera dejugar de los niños o hasta los adolecentes.
Pero no es necesario que se conozcan casos de niños y niñas que han sido golpeados, los Niños pueden ser traumados psicológicamente, y no tener un buendesarrollo escolar y social, por el acoso escolar.

Justificación;
Este trabajo lo hacemos para darnos cuenta que estos casos es muy común, y no son tomados en cuenta. Y poder tomar el control antesde que sea demasiado tarde, porque hay víctimas que han llegado a suicidarse.

Objetivo:
* Conocer a fondo que es el acoso escolar
* Darnos cuenta a tiempo en donde se esté manifestandobullying
* Conocer las consecuencias del acoso escolar.

Delimitación:

http://vivirmexico.com/2010/09/sufren-acoso-escolar-el-90-por-ciento-de-los-estudianteshttp://dialogos.pideundeseo.org/sociedad/acoso-escolar-bullying

¿Qué es Acoso escolar o bullying?
¿Cuáles son las secuelas que deja el acoso escolar?
¿Cómo darse cuenta que un niño es víctima de acoso escolar?
¿Qué tan comúnes el bullying en México?
¿Qué quieren y que logran los niños abusadores?
¿Cómo evitar o terminar el acoso escolar?

El Bullying se refiere a cualquier acoso escolar, tanto verbal como físicamente,entre compañeros de escuela.
Por lo general el agresor busca a una víctima más débil que él, y busca intimidar
El acoso escolar tiene secuelas e implicaciones psicológicas, a tal punto que se hanreportado casos, en donde los niños o jóvenes que han sido víctima de bullying se han suicidado o han recurrido a métodos drásticos para desahogar su frustración.
Las secuelas que el acoso escolardeja se puede notar por el cambio de comportamiento del niño que es víctima, y miedo de ir a la escuela.
El acoso es muy común sobre todo en la hora de recreo o en el salón, aunque es mas común en...
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