Auditoria

____________________________________________________________

_________________

Aprendiendo en la practica. Empoderamiento de la gente y sus comunidades a traves de las Acciones Tempranas. Bahia de Santa Maria, Sinaloa, Mexico
____________________________________________________________

_________________ Ana Luisa Toscano, Teresa Ramirez Montes and Pamela Rubinoff

2003

Cita:Mazatlan, Mexico: Centro de Educacion para el Desarrollo Sustentable, CREDES_Mazatlan

Para más información se ponen en contacto con: Pamela Rubinoff, Coastal Resources Center, Graduate School of Oceanography, University of Rhode Island. 220 South Ferry Road, Narragansett, RI 02882. Teléfono: 401.874.6224 Fax: 401.789.4670 Email: rubi@gso.uri.edu Este proyecto (1998-2003) pretende la conservacion delos recursos costeros críticos en México construyendo capacidad para las ONGs, Universidades, comunidades y otros usuarios claves públicos y privados, con ello promover un manejo integrado costero participativo y realizar la toma de decisiones. Esta publicación fue hecha posible a traves del apoyo proporcionado por la Agencia estadounidense para la Oficina del Desarrollo Internacional deAmbiente y Oficina de Recursos Natural para Crecimiento Económico, Agricultura y Comercio bajo los términos del Acuerdo Cooperativo #PCE-A-00-95-0030-05.

MÉXICO
Caso de Estudio para la Enseñanza
Ana Luisa Toscano, Teresa Ramirez Montes, y Pamela Rubinoff

Aprendiendo en la práctica. Empoderamiento de la gente y sus comunidades a través de las Acciones Tempranas. Bahía de Santa Maria, Sinaloa,México

Guía de Enseñanza
Resumen del Caso

1

Tipo de caso Mixto (Narrativa y discusión) Objetivos de • Concientizar sobre la importancia de reconocer las necesidades reales aprendizaje de una comunidad al desarrollar iniciativas de planeación del

desarrollo – teniendo en cuenta perspectivas de conservación y género. • Promover el entendimiento sobre los beneficios que aporta elempoderamiento de los grupos de mujeres a las estrategias de planeación y manejo participativo. • Enfatizar y reconocer los retos de la incorporación efectiva de la equidad de género y desarrollo de empresas comunitarias como temas de vanguardia en iniciativas de conservación y manejo. Asunto clave La estrategia aprobada en Bahía Santa Maria, se basa en el empoderamiento de líderes locales y gruposcomunitarios y su participación activa en un esquema de manejo participativo para alcanzar las metas que lleven a lograr su visión al 2015. Audiencia Asesores de proyectos, administradores de la zona costera, Coordinadores Principal de las áreas de conservación. Se incluyen a los miembros de la Comisión de Conservación y Desarrollo de la Bahía, quienes van a implementar la estrategia de manejo delargo plazo. Formato de Talleres/tipo clase
Enseñanza Tiempo requerido Participantes Requeridos Material necesario Puntos claves de enseñanza

3 horas No más de 30 Rota folios, marcadores, cinta para pegar, y copias de los apuntes 1. El intercambio de experiencias, debe considerar los roles y necesidades diferentes entre hombres y mujeres. 2. Los administradores de proyectos deben establecernexos creativos, institucionales y temáticos, para promover la inclusión de la perspectiva de género en el manejo costero. 3. Las metas y expectativas deben quedar claras desde el inicio de un proyecto ó iniciativa para reducir las frustraciones de la comunidad y/o del equipo técnico. 4. Respetar y valorar el deseo de las mujeres de desarrollar posiciones de liderazgo, y reconocer su habilidad paraorganizarse dentro y entre las comunidades para dirigir actividades futuras. 5. Recursos suficientes, tanto humanos como financieros, deben estar disponibles para implementar acciones tempranas cuando se intenta alcanzar objetivos múltiples que promuevan la perspectiva de género en el manejo costero.

2

Introducción
Con la intención de desarrollar una estrategia efectiva que integre la...