Aula integradora

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AULA RECURSO
Es un servicio de apoyo educativo especial para las personas con Necesidades Educativas Especiales (NEE).
Es el lugar donde el aprendizaje donde juega a la moda con los valores, donde se conjuga el juego y los conceptos académicos.
Es el lugar donde las ilusiones de salir adelante surgen como mariposas en la primavera, donde la educación es un asunto de todos y para todas noimportando los obstáculos que la sociedad aun interponga con sus actitudes, donde el valor humano se condensa en dos palabras: OPORTUNIDAD E IGUALDAD.
Es donde tenemos una corona de triunfos dejando atrás en el pasado, las limitaciones, las etiquetas que por algún tiempo, no, nos dejaron admirar la belleza de aprender… de triunfar… es donde no hay discapacidad… si no oportunidades…no es donde seagotan los servicios de apoyo…es donde inicia un camino de igualdad…
Es donde el ritmo del aprendizaje es una suave y dulce melodía en la que puedo bailar y gozar…
Es lugar donde soy yo mismo, sin sentirme señalado, burlado, etiquetado… y lo mejor de todo es ser parte de todos los compañeros de la escuela, eso nos hace sentirnos incluidos, amados, aceptados, todos en igualdad de derechos sindiferencias que nos separen…
“En muchas situaciones el ser humano se ve como, una persona con discapacidad porque aunque el cuerpo este completo… están incompletos su alma y espíritu, entonces… ¿Cuál es la diferencia entre una persona con discapacidad y uno mismo?”

AULA INTEGRADA
Según la UNESCO, define la Educación Especial como una forma de educacióndestinada a aquellos que no alcanzan o es imposible que alcancen, a través de las acciones educativas normales, los niveles educativos, sociales y otros apropiados a su edad y que tiene por objeto promover su progreso hacia esos niveles.
En tal sentido, la Educación Especial, en la modalidad Dificultades del Aprendizaje utiliza para tal fin el aula especial o integrada el cual en su definición seencarga de canalizar mediante una programación individualizada las dificultades que presenten el alumno y erradicadas alcanzando la nivelación adecuada de los alumnos regulares, además atiende las inquietudes propias de los pequeños en un tiempo limitado.
Se orienta al apoyo en pequeños grupos de estudiantes que son referidos por los profesores, padres o responsables del niño porque presentardebilidades en las áreas elementales como son: lectura, escritura y matemática y que por tal motivo necesitan el uso de estrategias y recursos didácticos diferentes que se adapten a sus necesidades del niño.
La MISIÓN del Aula Integrada es brindar educación especializada de calidad a los niños, niñas y adolescentes con dificultades de aprendizaje desde una perspectiva holística que permitafortalecer el desarrollo armónico de su personalidad, en un ambiente de respeto a la diversidad, con la finalidad de favorecer y contribuir al ingreso, prosecución y culminación académica, necesaria para su continuidad en el sistema educativo así como el desarrollo de habilidades y destrezas que favorezcan su conocimiento personal, en función de su participación activa en la sociedad.
Todos losestudiantes tienen los mismos derechos y deberes en la institución deben contar con la posibilidad de asistir y participar en todas las actividades, actos cívicos, asambleas, desfiles, fiestas y celebraciones especiales que se realicen en el centro educativo.

En cuanto a la VISIÓN permite ser un equipo interdisciplinario comprometido a trabajar en forma coordinada, integrada y cooperativa con los entesinvolucrados en el proceso educativo, para garantizar a la población del nivel de educación inicial y del nivel de educación básica una acción preventiva y atención educativa integral especializada a los niños, niñas y a adolescentes que así lo ameriten, además lograr en ellos la integración educativa y la integración funcional.

Ser un servicio conformado por profesionales comprometidos a...
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