Aula internacional libro del profesor

ÍNDICE
09 UNIDAD 1 / EL ESPAÑOL Y TÚ
En esta unidad vamos a hacer recomendaciones a nuestros compañeros para aprender mejor el español Para ello vamos a aprender: > a hablar de hábitos > a expresar duración > a preguntar y a responder sobre motivaciones > a hablar de dificultades > a hacer recomendaciones > los presentes regulares e irregulares > verbos reflexivos > porque/para > tener que +Infinitivo / lo mejor es + Infinitivo

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UNIDAD 7 / ME GUSTÓ MUCHO
En esta unidad vamos a hacer una lista de las cosas más i n t e re santes del lugar en el que estamos. Para ello vamos a aprender: > a hablar de experiencias y a va l o rarlas > a expresar el deseo de hacer algo > usos del Pretérito Perfecto y del Pretérito Indefinido > parecer > caer bien/mal > me/te/le/nos/os/les gustaría+ Infinitivo

57 UNIDAD 8 / ESTAMOS MUY BIEN
En esta unidad vamos a buscar soluciones para algunos problemas de nuestros compañeros. Para ello vamos a aprender: > a dar consejos > a hablar de estados de ánimo > a describir dolores, molestias y síntomas > usos de los verbos ser y estar > las partes del cuerpo

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UNIDAD 2 / HOGAR, DULCE HOGAR
En esta unidad vamos a buscar un compañeropara compartir piso y a diseñar una vivienda. Para ello vamos a aprender: > a expresar gustos y preferencias > a describir una casa > a comparar > a expresar coincidencia > a ubicar objetos en el espacio > a describir objetos: formas, estilos, materiales... > los muebles y las partes de la casa

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UNIDAD 9 / ANTES Y AHORA
En esta unidad vamos a decidir cuál ha sido la época de la historia másinteresante. Para ello vamos a aprender: > a hablar de hábitos, costumbres y circunstancias en el pasado > a situar acciones en el pasado y en el presente > a argumentar y a debatir > algunos usos del Pretérito Imperfecto > ya no/todavía

25 UNIDAD 3 / YO SOY ASÍ
En esta unidad vamos a describir a nuestros compañeros de clase. Para ello vamos a aprender: > a identificar y a describirfísicamente a las personas > a hablar de las relaciones y de los parecidos entre personas > Presentes irregulares: c-zc / e-i > llevarse bien/mal > este/esta/estos/estas, ese/esa/esos/esas > el/la/los/las + adjetivo, el/la/los/las + de + sustantivo, el/la/los/las + que + verbo > las prendas de vestir

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UNIDAD 10 / MOMENTOS ESPECIALES
En esta unidad vamos a contar anécdotas personales. > a relataren pasado > a secuenciar acciones > el contraste entre el Pretérito Indefinido y el Pretérito Imperfecto > las formas del pasado de estar + Gerundio > algunos marcadores temporales

33 UNIDAD 4 / ¿PUEDO?
En esta unidad vamos a simular situaciones de contacto social utilizando diferentes niveles de formalidad. Para ello vamos a aprender: > a desenvolvernos en situaciones muy codificadas:invitaciones, presentaciones, saludos y despedidas > a pedir cosas, acciones y favores > a pedir y a conceder permiso > a dar excusas > estar + Gerundio

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UNIDAD 11 / BUSQUE Y COMPARE
En esta unidad vamos a diseñar una campaña publicitaria. Para ello vamos a aprender: > a recomendar y a aconsejar > a dar instrucciones > a describir una escena en pasado y en presente > la forma del Imperativo yalgunos de sus usos > la colocación de los pronombres reflexivos y de OD/OI

41 UNIDAD 5 / GUÍA DEL OCIO
En esta unidad vamos a planificar un día en una ciudad española. Para ello vamos a aprender: > a hablar de actividades de ocio > a hablar de horarios > a relatar experiencias pasadas > a describir lugares > a hablar de intenciones y de proyectos > el Pretérito Perfecto > ir a + Infinitivo >ya/todavía no

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UNIDAD 12/ MAÑANA
En esta unidad vamos a escribir una biografía imaginaria. Para ello vamos a aprender: > a hablar de acciones y situaciones futuras > a expresar condiciones: si + Presente, Futuro / depende (de) + sustantivo / si + Presente de Indicativo > marcadores temporales de futuro > recursos para formular hipótesis: seguramente/probablemente/posiblemente/seguro...