Ausubel



Autor: David Paul Ausubel
Título: Desarrollo del lenguaje. Desarrollo infantil: 3 aspectos lingüísticos, cognitivos y físicos. Paidós Barcelona.
Año de publicación: 1985
Ubicación: BarcelonaDavid Paul Ausubel es un psicólogo pedagogo Estadunidense, y es considerado una de las personalidades más importantes del constructivismo.
En este capítulo titulado desarrollo del lenguaje noshabla acerca de la importancia que tiene para el ser humano adquirir e inventar nuevas formas de lenguaje. Sin este no podríamos transmitir información a las demás personas.
En muchas ocasiones elhabla infrahumano tiene semejanza con el de niños en etapas tempranas. Es decir los animales tienden a imitar los sonidos, y a tener una comunicación similar. Podemos afirmar que los seres humanos somoslos únicos de tener un lenguaje, que nos permite estar en constante comunicación con nuestro entorno. Esto se debe a que tenemos la capacidad de vocalizar, a balbucear durante las primeras semanas devida.
Podemos definir como lenguaje, como el medio de comunicación de los seres humanos, utilizamos signos orales y escritos, sonidos y gestos que poseen un significado, que como humanos le hemosatribuido. El sistema del lenguaje está compuesto por fonología, sintaxis y semántica.
La fonología la podemos definir como el estudio de los sonidos; sintaxis como el estudio de las reglas gramaticalesy finalmente la semántica como el estudio del significado de las palabras y oraciones.
Es importante tener claridad acerca de terminologías tales como competencia y ejecución ya que esto nospermitirá entender más a fondo la relación que existe con el desarrollo lingüístico.
Como competencia podemos afirmar que es el conocimiento que tiene el hablante-oyente de su lenguaje, mientras que laejecución es el empleo del lenguaje en situaciones específicas.
Por otro lado es importante tener claro que la comprensión es la capacidad del oyente para descifrar un mensaje, mientras que la...