Autisme

Páginas: 2 (425 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2014
Autismo
Características generales de los trastornos del espectro autista
En 1943 el Autismo, fue descrito por el Dr. Leo Kanner - quien aplicó a este término como severos problemas de índolesocial en niños o niñas ensimismados, de comportamiento y comunicación. - Sin embargo en 1980 se considero por primera vez, como identidad nosológica independiente, con el nombre de Autismo Infantil. -Posteriormente, en 1987 se deja de denominar autismo infantil, para nombrarse Trastorno Autista. Este cambio de nombre trata de eliminar la idea de que el autismo es una alteración exclusiva de lainfancia y se encuadra en un nuevo grupo de trastornos de inicio infantil: Trastornos Generalizados del Desarrollo.
Los Trastornos Generalizados del Desarrollo, son una serie de trastornosneurobiológicamente diversos, caracterizados por déficits masivos en diferentes áreas del funcionamiento, conduciendo a un deterioro generalizado del proceso evolutivo. Se caracteriza por ser una forma deperturbación grave, incapacitante y crónica; que demanda cuidados y atenciones durante toda la vida.
Este tipo de trastorno (Trastorno Autista, Trastorno de Asperger, Síndrome de Rett, TrastornoDesintegrativo, Trastorno del Desarrollo no especificado) se inicia antes de los 3 años, afectando especialmente, a las habilidades para la interacción social, las habilidades comunicativas y lingüísticas ylas habilidades para el juego y el desarrollo de actividades e intereses, se presenta con un amplio espectro de gravedad.
Los trastornos del espectro autista, tienen un curso continuo en niños yniñas de edad escolar. Son frecuentes los progresos evolutivos en algunas áreas, como el interés por la actividad social. Algunos niños o niñas se deterioran conductualmente, mientras que otros mejoran.Es importante distinguir el autismo del retraso mental, ya que el retraso mental o déficit psíquico es una característica que no forma parte del diagnóstico de los trastornos generalizados del...
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