autismo

AUTISMO
DEFINICIONES DIAGNÓSTICO POSIBLES SOLUCIONES

• Potter (1933): tipo de patología del pensamiento.
• Leo Kanner (1943): detalla las características clínicas de 11 casos. Comienza la eramoderna del estudio científico de este trastorno conocido como “el síndrome de Kanner o autismo infantil”.
• Bender, Ferster, Kanner y Mahler: Hasta 1960 fue considerado como un trastornoperteneciente a una enfermedad mental, extraña y misteriosa, una patología emocional o una forma precoz de esquizofrenia infantil, causada por una carencia afectiva. La investigación demostró: Que en el autismoel déficit en el desarrollo relacionado con diversas clases de patología cerebral, derivadas de la herencia o de complicaciones en el embarazo o en el parto es el responsable del comportamiento autistay no es un trastorno psicodinámico representado por una retirada esquizofrenia de la realidad.

• Deterioro en la interacción social:
Ignorar la existencia o los sentimientos de los demás.Incapacidad para hacer amigos.
• Deterioro significativo en la comunicación verbal, no verbal y en la imaginación.
• Escaso repertorio de actividades e intereses:
Movimientos corporales estereotipados,excesiva preocupación por los detalles, malestar por pequeños cambios en su entorno, reducido interés y excesiva preocupación por algo determinado.
• Se inicia en la infancia o niñez.• Centro residencial.
• Educación especial.
• Aula con niños con N. E. E.
• División TEACCH (Carolina del norte 1966).









Síndrome de Rett
DEFINICIONES DIAGNÓSTICO POSIBLESSOLUCIONES

• Fue descrito como tal en 1966 por el médico austriaco Andreas Rett.
• Forma parte de los Trastornos Generalizados del Desarrollo. Se trata de un trastorno que afecta principalmente alas mujeres (aunque se han producido algunas excepciones en varones) debido a una mutación en el gen MECP2, situado en el cromosoma X.



• Al principio, la pérdida de funciones es gradual....