autismo

Páginas: 2 (343 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2013
QUE ES AUTISMO
El término autismo proviene de la palabra griega eaftismos, cuyo significado es "encerrado en uno mismo". El autismo no es una enfermedad, sino más bien un desorden del desarrollo delas funciones del cerebro permanente y profundo. En muchos casos, el autismo causa problemas con: la comunicación, tanto verbal como no-verbal.
En el Autismo las interacciones sociales con otraspersonas, tanto físicas (como abrazarse o agarrarse) y verbales (como mantener una conversación) no son fáciles de llevar, las rutinas o comportamientos repetitivos, como repetir palabras o acciones unay otra vez, seguir sus rutinas o el horario para sus actividades de manera obsesiva, o tener maneras muy específicas para arreglar sus pertenencias.
Los síntomas en general son incapacidad deinteracción social, aislamiento, esterotipos (movimientos no controlados de alguna extremidad, generalmente las manos), conductas muy rígidas, negación a cualquier cambio o novedad y repetir una accióndeterminada muchas veces.
Trastorno de el Espectro de el Autismo
El TEA (trastorno del espectro del autismo) incluye Síndrome de Autismo, Síndrome de Asperger, Trastorno Generalizado del Desarrollo noespecificado, Síndrome de Rett y Trastorno de Desintegración de la Infancia.
El Síndrome de Autismo Comprende impedimentos severos en tres áreas específicas:
*Habilidad de comunicarse*Habilidad de interactuar socialmente
*Presencia de patrones repetitivos y restringidos de conducta
Normalmente se manifiestan antes de los 3 años de edad. El Desorden de autismo se puede dividir entresevero y leve o de alta función. En el autismo leve las funciones cognoscitivas son normales o incluso pueden ser superiores a lo normal, El nivel de actividad cognoscitiva en un niño con autismo pudevariar desde profundo retraso mental hasta ser poseedores de una inteligencia superior. Su habilidad verbal varía también, pueden no hablar o comunicarse, o bien pueden en otros casos...
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